九年级语文下册专题16音乐之声(节选)(讲)(提升版,教师版)(新版)新人教版.pdfVIP

【学习要点】 1．把握主要人物形象玛丽亚的性格特点，感受其形象美。 2．体会课文是如何运用正面描写和侧面描写来刻画玛丽亚的形象的。 【教学过程】 ☆课堂探讨☆ 要点一： 把握主要人物形象玛丽亚的性格特点，感受其形象美。 【探究活动】 把握主要人物形象玛丽亚的性格特点。 【教师释疑】 1．玛丽亚的歌唱具有很强的抒情性，不仅表现了她对音乐的热爱和天赋，而且展露了她丰富的情感。 美好的心灵，揭示了她自由活泼的天性。 2 ．玛丽亚远眺群山，轻盈地跳跃、旋转，一会儿穿过小树林，一会儿又奔到小溪旁……拍额头、拔 腿跑、捡外衣、惊呼等动作描写，从外在形象上层现了她纯真快乐、无拘无束的性格。 【讨论明确】 1．自由活泼的天性。 2．纯真快乐、无拘无束的性格。 【课堂提升】 阅读下面选文 敲 雪 （1）睡到半夜，忽然觉得好冷。外面下雪了。 （2 ）好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世 界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光， 我就看见了父亲。 （3）父亲站在屋对面的小路上