圆的认识与圆周率典型例题及答案.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 PAGE PAGE 2 圆的认识与圆周率 答案 典题探究 例1．所有的直径都相等，所有的半径都相等．　×　．（判断对错） 考点： 圆的认识与圆周率． 专题： 平面图形的认识与计算． 分析： 根据“在同圆或等圆中，圆的半径都相等，直径也都相等”进行判断即可． 解答： 解：所有的直径都相等，所有的半径都相等，说法错误，前提是：在同圆或等圆中； 故答案为：×． 点评： 此题考查了圆的特征，应明确：在同圆或等圆中，圆的半径都相等，直径也都相等． 　 例2．圆的周长是它半径的3.14倍　×　．（判断对错） 考点： 圆的认识与圆周率． 专题： 平面图形的认识与计算． 分析： 根据”圆的周长=2πr”可知：圆的周长÷r=2π；可知：圆的周长是它半径的2π倍；由此判断即可． 解答： 解：圆的周长是它半径的2π倍； 故答案为：× 点评： 解答此题应根据圆的半径、圆周率和圆的周长三者之间的关系． 例3．直径就是两端都在圆上的线段．　×　．（判断对错，并改正） 考点： 圆的认识与圆周率． 专题： 平面图形的认识与计算． 分析： 根据直径的定义可知，通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径． 解答： 解：直径就是两端都在圆上的线段，说法错误． 故答案为：×． 点评： 熟练掌握直径的含义是解答此题的关键． 　 例4．在一个圆中，圆的直径是半径的2倍，那么半径的条数就是直径条数的2倍．　错误　． 考点： 圆的认识与圆周率． 专题： 平面图形的认识与计算． 分析： 由直径和半径的含义：直径是通过圆心并且两端都在圆上的线段；半径是连接圆心和圆上任意一点的线段；可知：在一个圆里，有无数条直径，有无数条半径；据此判断即可． 解答： 解：从定义上看：在一个圆里，有无数条直径，有无数条半径； 所以，半径的条数就是直径条数的2倍，说法错误； 故答案为：错误． 点评： 此题考查在一个圆中直径和半径的数量，都有无数条． 　 例5．把一个圆平均分成16份，再拼成一个平行四边形（如图），这个平行四边形的周长是41.4厘米，这个圆的面积是　78.5　平方厘米． 考点： 圆的认识与圆周率；圆、圆环的面积；等积变形（位移、割补）． 分析： 根据题和图形可以得知：拼成的平行四边形左右两边是圆的半径，上下两边各是圆的周长的一半．知道这个平行四边形的周长，据此可以求出圆的半径，从而求出圆的面积． 解答： 解：设圆的半径是r厘米，由题意得： 2πr+2r=41.4， 2×3.14r+2r=41.4， 8.28r=41.4， r=5； s=πr2 S=3.14×52 =78.5（平方厘米）； 答：这个圆的面积是78.5平方厘米． 故答案为：78.5． 点评： 此题考查等积的变形与圆的面积． 演练方阵 A档（巩固专练） 一．选择题（共15小题） 1．（?江阴市）世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的人是（　　） 　 A． 张衡 B． 华罗庚 C． 祖冲之 D． 刘徽 考点： 圆的认识与圆周率． 分析： 祖冲之是世界上第一次把圆周率精确到小数点后第六位数字的人，比外国早了近一千年，他推算出圆周率的数值在3.1415926到3.1415927之间，也就是精确到小数点后第六位． 解答： 解：祖冲之（公元429﹣500年）．他研究圆周率，得出其值就在3.1415926与3.1415927之间，准确到小数点后六位，成为世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的人． 故选：C． 点评： 此题考查关于圆周率的历史，让学生记住祖冲之这位了不起的数学大师，增强民族自豪感． 　 2．（?广西）一个圆内，最长的线段是（　　） 　 A． 半径 B． 直径 C． 周长 考点： 圆的认识与圆周率． 专题： 平面图形的认识与计算． 分析： 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径．通过直径的定义可知，在一个圆中，圆内最长的线段是直径；据此解答． 解答： 解：通过直径的定义可知：在一个圆中，圆内最长的线段是直径． 故选：B． 点评： 在圆中，只有经过圆心并且两端在圆上的线段才是最长的． 　 3．（?宝应县）圆的周长总是直径的（　　）倍． 　 A． 3 B． 3.14 C． π 考点： 圆的认识与圆周率． 分析： 根据圆周率的含义：圆的周长和直径的比值，叫做圆周率；即圆的周长是直径的π倍；进而解答即可． 解答： 解：根据圆周率的含义，可得：圆的周长总是直径的π倍； 故选：C． 点评： 此题应根据圆周率的含义进行分析、解答． 　 4．（?高县）世界上最早精确计算圆周率的人是我国数学家（　　），远在1500多年前，他就算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间，他因此被称作“圆周率之父”，西方人在1000多年以后才获得这样精确的值． 　 A． 刘徽 B． 杨