16 《爱莲说》 导学案.docxVIP

《爱莲说》 导学案 教育方针：1．辅导学生自主学习，探求了解莲花的高尚品质。2．经过对“托物言志”写作方法的学习，了解荷的精力内在。 一、 预习检测。???1、关于《爱莲说》。?“说”是一种文体，能够阐明事物，也能够发表议论或记叙，但都是为了阐明一个道理。这篇“说”，是宋朝哲学家周敦颐在南康郡任职时写的。《爱莲说》是一篇状物抒发、寓道理于暗喻之中的名文。作者用具有高尚品质的“莲”自况，婉曲地批判了其时攀龙附凤、寻求富有的世风，言简意丰，文笔摇曳多姿，历久传诵不衰。2、关于周敦颐。3、给下列字注音蕃（ ?） 濯（ ??） 涟（ ?） 亵（ ?） 噫（ ??） 鲜(? ?)4．解说下