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- 约1.81千字
- 约 6页
- 2021-03-18 发布于山东
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17 紫藤萝瀑布 教案
教育方针:1、理清文章结构,感触作者写作特征。
2、了解写作特征,把握借物抒发的表现办法。
3、解析文章,学习作者由景入情的写作办法。
4、经过文章的阅览、剖析了解,把握作者的写作办法。
教育要点:了解剖析文章由景入情的写作特征,学习并运用到平常的写作中去。
教育难点:了解作者的写作特征,并能剖析运用由景入情的写作办法。
课时组织:第三课时
教育规划:
1、温习上堂课中句子的剖析了解,感触文章的主题思想。学生回忆,教师考察并概括主题:生命永久
表现办法:文章中作者凭借自然界中的事物并由此宣布自己的见地,或叙事或抒发。这种表现办法称为借物抒发或托物言志。板书:紫
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