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- 2021-03-17 发布于湖南
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人教版小学四年级数学上册教学计划
谢文涛
一、班级情况分析
四年级现已注册的学生有 45 人,从上学期的期末质量检测及老教师的反映来看,
本班学生优生不优,学困生太多。计算马虎, ,分析能力差,字迹潦草,学习习惯不
好,作业完成较慢。这对本学期的教学带来了一定的困难。
二、教材分析
本册教材共分八个单元 :大数的认识 ;角的度量 ;三位数乘两位数 ;平行四边形和梯
形 ;除数是两位数的除法 ;统计 ;数学广角 ;总复习。 以上各单元内容涉及数与代数、 空间
与图形、统计与概率 (数学思想方法 )用数学四大领域。具体分析如下 :
1、数与代数领域的知识包括大数的认识 ;三位数乘两位数 ;除数是两位数的除法三
个单元。以上三块内容是小学阶段整数教学的总结完善阶段,因此,以上内容是小学
阶段的重要基础知识和基本技能。是本册教材的教学重点之一。
2 、空间与图形领域的知识包括角的度量 ;平行四边形和梯形两个单元。以上两块
内容是小学阶段系统学习几何知识的开始。 (第一学段学习的相关几何知识基本是属
于直观认识阶段 ) 因此,这部分内容学习对以后进一步学习和培养学生的空间观念有
着重要的作用。是本册教材的又一教学重点。
3 、统计与概率 (数学思想方法 )领域的知识包括统计 ;数学广角两个单元。统计主
要学习复式条形统计图 (纵式和横式 )学会看懂复式统计图并进行数据分析 ;数学广角
让学生初步体会运筹思想和对策论方法解决生活中的实际问题。
4 、用数学领域的内容主要放在三位数乘两位数、 除数是两位数的除法这两个单
元之中,结合计算教学解决生活中的一些简单问题 (简单乘除应用题 ;积的和差、和差
可修改编辑
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求积、求商应用题 ;行程问题的基本数量关系 )。
三、教学目标
1.认识计数单位“十万”百万”“ 千万”“ 亿”“ 十亿”“ 百亿”“ 千亿”“ ,认识自然数, 掌握十进制计
数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五入”法求一个数
的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。
2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法
估算和验算。
3.会口算两位数乘一位数 (积在 100 以内)和几百几十乘一位数, 整十数除整十数、
整十数除几百几十数。
4.认识直线、射线和线段, 知道它们的区别 ;认识常见的几种角, 会比较角的大小,
会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。
5.认识垂线、平行线,会用直尺、 三角板画垂线和平行线 ;掌握平行四边形和梯形
的特征。
6. 了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生
活中的作用。
7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生
活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
四、教学重难点
第一单元 :大数的认识
教学重点 :万级数的读、写法。
教学关键 :把个级数的读、写推广到万级。
第二单元 :角的度量
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