最新初中数学课件：轴对称1.pptVIP

* 探索轴对称的性质 探索新知： 将一张矩形纸对折，然后用笔尖扎出“14”这个数字，将纸打开后铺平。 （4）∠1与∠2有什么关系？ ∠3与∠4呢？说说你的理由？ （3）线段AB与线段AB有什么关系？CD与CD呢？ （2）在扎字的过程中，点E与点E重合，点F与点F重合。设折痕所在直线为l，连接点E与点E的线段与l有什么关系？点F与点F呢？ （1）图中的两个“14”有什么关系？ 做一做： 右图是一个轴对称图形： （1）你能找出它的对称轴吗? （2）连接点A与点A/的线段与对称轴有什么关系？连接点B与点B/的线段呢？ 对应点所连的线段被对称轴垂直平分。 A B C D D/ C/ 3 4 1 2 A/ B/ A/ B/ A B C D D/ C/ 3 4 1 2 （3）线段AD与线段A/ D/ 有什么关系？线段BC与B / C /呢？为什么？ （4）∠1与∠2有什么关系? ∠ 3与∠4呢？说说你的理由？ 对应角相等。 对应线段相等， 练一练: 1、在下列图形中，找出轴对称图形，和对称轴，并找出它的两组对应点。 2、下图是在方格纸上画出的一半，以树干为对称轴画出数的另一半。 试一试： 1、用一个圆、一个正三角形、一条线段设计一个轴对称图案，并说明你要表达的含义。 2、一次晚会上，主持人出了一道题目：“如何 变成一个真正的等式“，很长时间没有人答出，小兰仅仅拿出了一面镜子，就很快解决了这道题目，你知道她是怎样做的吗？ *