商学院设计专项方案.docVIP

“某某商学院”设计方案 一、“某某商学院”定位 某某商学院以培养“德才兼备、内圣外王”经理人为基础理念，以德行教育、技能培训、职业引导为关键内容，是为企业长足发展建立完善培训体系、为集团及社会各界培养优异商业人才专业培训机构。前期关键面向集团内部领导和职员，逐步扩展到企业外部优异人才。 二、“某某商学院”意义 1、完善集团人才培训体系。 2、充足利用旅游淡季时间，提升管理层综合素质，推进企业管理变革。 3、打造“德才兼备、内圣外王”集团管理团体。 4、构建一套能够传承某某商学体系，为文化、旅游、地产产业培育一批“德才兼备、内圣外王”经理人。 5、以某某商学思想传输、管理人才引进和输出，传输某某理念、塑造某某品牌。 三、“某某商学院”组织结构 “某某商学院”设院长一人，副院长四人。 院 长：董事长 副院长： 总裁、总经理、副书记 “某某商学院”设秘书处，负责商学院日常运行，如日常事务、活动设置、宣传招生、教学研究、财务等。 秘书处秘书长： 秘书处组员：各子企业人力资源部部长 四、“某某商学院”学制安排 “某某商学院”分期运行，每届学期六个月，定于旅游淡季（10月、11月、12月、3月、4月、5月）展开集中培训。 集中培训期内，商学教学频率为每半月1 次课，每次课程连续2——4天，累计12次课程。每次课程分为四部分：知识、案例、实践、研讨。 讲课期间，每半天为一课时。 “某某商学院”讲课正式、严厉，听课者需着正装。讲课专题、主讲人、时间、地点、预习内容等将提前两周通知。 “某某商学院”其它教学内容关键依据教学计划表安排，具体时间、地点、形式按计划提前通知。 五、“某某商学院”培训对象 “某某商学院”培训对象符合以下标准： 1、集团及子企业各部门部长及以上等级经理层。 2、集团管理培训生。 3、集团及子企业各部门职员按人员百分比，经部门责任人推荐后，进入“某某商学院”接收培训。 4、集团以外优异职场人士，经选拔后可进入“某某商学院”接收培训。 六、“某某商学院”课程设置 1、高管层学习安排： 高管层学习以座谈、参观（如东部华侨城等经典案例）、参会（多种相关产业研讨会）为主。 2、经理层课程设置： “某某商学院”关键针对集团及各子企业经理层进行培训。培训内容为三部分：德育、商学、经济产业和形势。 1）德育： 结合集团企业文化，“某某商学院”开设德育课程，将儒释道思想囊括于某某商学院，作为一大特色，意在让学员感受中华传统文明感召。 德育集中培训安排3——4次课程，集中培训外，以日常德育活动为主。 德育集中培训暂定课题包含：传统美德；国学；中国式管理。 2）商学： 商学课程在经营管理上以组织管控、产业和战略、营销和品牌、人力资源和企业文化、投资和财务等职能为学习方向。 商学集中培训安排6——8次课程。 3）经济产业和形势： 本课程设置包含政策研究、大势观澜、产业分析等；行业上以旅游、房地产、文化、教育等产业为主。 经济产业和形势集中培训安排1——2次课程。 3、职员培训： 集团一般职员标准上由子企业自行组织培训，并由集团人力资源部负责制订对应培训体系，并进行监督考评。 各部门责任人于“某某商学院”接收统一培训后，负责对本部门职员进行再次培训。 职员自主培训内容为三部分：德育；技能；企业制度、步骤和文化。 1）德育： 职员德育培训以日常德育活动为主，讲课为附，包含书法、经典诵读、太极拳等。 具体培训安排由集团人力资源部统一拟出并敦促实施。 2）技能： 职员技能培训意在提升其业务技能，增强其专业能力。 企业激励职员在技能培训基础上考取多种资格证书（如导游证、会计证书、厨师证等），经过以后，考试费用由集团负担。各项资格证书列入职员晋升参考指标。 技能培训按职能部门不一样分为两类：通用技能培训和特种技能培训。 通用技能培训： 课程设置为基础技能培训，如Office操作培训、礼仪培训、业务技能培训、工作计划拟写、制订营销策略等。 通用技能培训安排由集团人力资源部统一拟出、敦促实施并负责培训考评。 特种技能培训： 特种技能培训关键针对企业所需基础岗位，如厨师、保安、导游等。 特种技能培训安排由各岗位责任人确定，交由集团人力资源部审核后实施，并由集团人力资源部负责培训考评。 3）企业制度、步骤和文化： 本课程设置为两部分：企业战略和文化；企业多种制度和步骤。培训安排由集团人力资源部统一拟出、敦促实施并负责培训考评。 企业战略和文化： 本培训意在让职员了解集团战略发展方向，和集团保持高度一致文化认同，使集团在文化产业发展道路上同心协力，并肩奋斗。 制度和步骤： 本培训意在让职员了解集团及在职子企业各项制度步骤（如财务制度、职员考评制度、晋升制度等），方便依据要求而规范运作，削减企业运行成本。 七、“某某商学院”师资安排 “某某商学院”关键课程（经济产