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《爱我所爱,无悔青春》励志演讲稿
尊敬的学校领导,亲爱的同学们:
身为一名人民教师, 我经常问自己这样一个问题: 要做一名
优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么 ?是优美的语言 ?
是广博的知识 ?还是丰富的教学经验 ?在实践的过程中我发现: 作
为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、
丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱, 它是师德的核心, 它是熊熊的
火炬,点燃学生的梦想 ;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。
鲁迅先生有句话: 教育是植根于爱的爱是教育的源泉, 教师
有了爱, 才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点, 对自己的教
育对象充满信心和爱心, 才会有追求卓越和创新的精神。 全国劳
模、北师大林崇德教授认为, 疼爱自己的孩子是本能, 而热爱别
人的孩子是神圣 !教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出
不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。
这种爱是极其神圣纯真的。 这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情
基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会亲其师、敬其师,从
而信其道,也正是在这个过程中, 教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,
如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心, 引起你的思考、 关
怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业
吧,你在其中能找到创造的喜悦。 正因为爱, 所以会有创造的喜
悦,正因为有创造的喜悦, 所以对教育、对学生更加充满爱的情
感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光, 学生美好人生
的开端掌握在教师手中, 教师只有用自已的爱, 才能与学生产生
心灵的碰撞, 才能超越人的自然属性而达到完美的境界。 只有以
爱心才能教会学生去爱身边的每个人, 爱身边的一草一木。 教育
家马卡连柯曾经说过:爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,
创造新的人。 quot; 如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵 ;
如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶 ;如果我的学生
是幼苗,我一定当好称职的园丁 ;如果我的学生是卫星,我一定
当好把他们送上万里征程的火箭 ;如果我的学生是火箭呢 ?我一
定当好一名火箭兵, 用我坚实的肩膀, 顶着他们踏上辉煌的前程。
别为了让父母认识你, 别为了让老师认识你, 最美的发现在孩子
们的眼睛里。 当我望着孩子百双渴求的眼睛, 就像置身于灿烂的
星空之中, 在这片闪烁的星光里,
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