第一讲 有理数.doc

- PAGE 3 - 第一讲 有理数 一、有理数的概念及分类。 二、有理数的计算： 1、善于观察数字特征； 2、灵活运用运算法则； 3、掌握常用运算技巧（凑整法、分拆法等）。 三、例题示范 1、数轴与大小 例1已知数轴上有A、B两点，A、B之间的距离为1，点A与原点O的距离为3，那么满足条件的点B与原点O的距离之和等于多少？满足条件的点B有多少个？ 将这四个数按由小到大的顺序，用“?”连结起来。 提示1：四个数都加上1不改变大小顺序； 提示2：先考虑其相反数的大小顺序； 提示3：考虑其倒数的大小顺序。 例3观察图中的数轴，用字母a、b、c依次表示点A、B、C对应的数。试确定三个数的大小关系。 分析：由点B在A右边，知b-a?0，而A、B都在原点左边，故ab?0,又c?1?0,故要比较的大小关系，只要比较分母的大小关系。 例4在有理数a与b(b?a)之间找出无数个有理数。 提示：P=（n为大于是 的自然数） 注：P的表示方法不是唯一的。 符号和括号 在代数运算中，添上（或去掉）括号可以改变运算的次序，从而使复杂的问题变得简单。 例5在数1、2、3、…、1990前添上“+”和“ —”并依次运算，所得可能的最小非负数是多少？ 提示：造零：n-(n+1)-(n+2)+(n+3)=0 注：造零的基本技巧：两个相反数的代数和为零。 3、算对与算巧 例6计算 ?1?2?3?…?2000?2001?2002 提示：1、逆序相加法。2、求和公式：S=(首项+末项)?项数?2。 例7计算 1+2?3?4+5+6?7?8+9+…?2000+2001+2002 提示：仿例5，造零。结论：2003。 例8计算 提示1：凑整法，并运用技巧：199…9=10n+99…9，99…9=10n ?1。 例9计算 提示：字母代数，整体化：令，则 例10计算 （1）；（2） 提示：裂项相消。 常用裂项关系式： （1）； （2）； （3）； （4）。 例11 计算 （n为自然数） 例12、计算 1+2+22+23+…+22000 提示：1、裂项相消：2n=2n+1?2n； 2、错项相减：令S=1+2+22+23+…+22000，则S=2S?S=22001?1。 例13、比较 与2的大小。 提示：错项相减：计算。