中职学校学生管理的现状与策略.docxVIP

当前，受人们传统观念的影响以及现行教育体制的局限， 中职学 校的生源质量不高、多元化 , 使得生源的素质严重下滑，从而增加了 教育教学管理难度。 因此, 要抓好中职学生管理工作，必须始终以学生为中心，坚持 以服务学生的理念 , 结合学生的实际情况，采取切实可行的措施，提 高学生管理水平。 一、中职学生的现状首先， 由于在中职学校学习的学生大多数是 中考落榜的毕业生，文化知识较薄弱、素质不高，对学习不感兴趣 , 学习能力较差。 因而步入中职学校学习之后， 对较难的学习内容和作业， 无法消 化、完成，从而心理上产生巨大的压力。 其次，存在讲义气、出风头的习气。 由于受人们传统观念和社会对中职教育评价的影响， 中职生往往 不被他人所认可和鼓励， 被别人嘲笑和不待见， 因而这些学生对他人 很少有信任感 ,也不轻易接纳别人， 对学校的一切产生了抵触的情绪。 又因外界的不良影响 , 比如网络媒体，使得他们很难辨别出善恶、 好坏，盲目地讲义气。 第三，心理问题比较多。 由于社会用人单位对中职生的认同感普遍较低 , 给中职学生造成 了心理上很大的打击，产生了自卑的心理，内心变得敏感，有了强烈 的自我保护意识，便出现了心胸狭窄，暴力倾向，遇到事情不择手段 等情况，加剧了对学生管理工作的困难。 二、中职学校学生管理的对策 1 注重学生的班级管理班主任是班 级的领导者和组织者，在学生与学生之间、学生与老