中小学校资产管理综述.docxVIP

一、 引言随着经济社会的不断发展和进步， 国家对于基础教育的 投入逐年加大，使得众多的教育资产不断流入各个学校和基础教育领 域，给学校的资产管理带来众多新的问题， 主要体现在资产管理的数 量增大、类型增多、管理时间复杂等，使得现行的资产管理相关方法 和制度不再适应资产现状，管理效果不再良好。 为此，我们希望各个学校能够在深刻认识资产管理重要性的基础 上，有序的推进其资产管理的改革和完善，做好国有资产管理，防止 国有资产流失，提升资产使用效率，促进学校的健康、稳定发展，充 分发挥学校的基础服务职能。 二、 学校资产管理概述通常来讲，学校的资产即是为了各种教学 科研任务顺利进行和完成而拥有的各类资产， 是学校完成和履行自身 教学职责和科研任务的基础条件，在国家的教育大计中具有重要的基 础地位和作用。 学校的资产管理主要是针对上述的各类资产进行有效的管理工 作，主要涵盖核算确认、防止流失和提升资产使用效率等两个方面的 内容。 通过理论研究，我们发现学校的资产管理一般具有以下两个特点。 一内在规律性。 虽然学校是属于传统的事业单位，但是其资产管理工作应该充分 遵照社会主义市场经济的发展规律进行，各项管理方式和各种规范也 应该建立在社会主义市场经济的基础上。 二改革趋势性。 学校的管理和发展要基于国家对于教育整体改革的框架和步骤， 不能脱离这样的发展大环境。 同理，学校的资产管理也要基于教育