蚌埠市智慧课堂教学实施能力提升培训方案.docxVIP

蚌埠市智慧课堂教学实施能力提升培训方案 为深入推进《数据驱动因材施教—蚌埠市“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”实施方案（2020-2023）》中的智慧课堂促进精准教学探索行动，提升教师信息化教学水平，使学科核心素养培养切实落地，真正实现数据支持的因材施教，特开展智慧课堂实施能力提升培训。 一、培训目标 以培养一支能够承担智慧课堂精准教学任务、聚焦教学改革开展学科教与学创新应用的管理者和教师队伍为主要任务，以理解学科核心素养诉求、创新智能技术教与学应用，实现数据支持的因材施教为培训目标指向，具体如下： 1.掌握智慧课堂、精准教学的内涵、意义和价值。 2.了解并能够在教学中应用不同的智慧课堂教学模式。 3.能够开展数据驱动的智慧课堂教学设计，创新教学模式。 4.明确智慧课堂评价要点，能够制定智慧课堂评价量规。 5.学会开展教学反思，了解智慧课堂中常见问题及解决策略。 二、培训对象 主要包括智慧课堂实验校的学校管理者、教师及相关学科教研员等。 三、培训内容 针对教师、教研员，培训共涉及五个模块的内容，如表1所示；针对管理者，培训共涉及两个模块的内容，如表2所示。 表1智慧课堂教师（含教研员）培训内容模块 培训 模块 培训专题 内容概述 实践 任务 培训 课时 智慧课堂基本理论 1.学科核心素养 （1）学科核心素养的意义、内涵、具体内容。 （2）当前学科核心素养培养的现状