安徽省天长市第二中学2018-2019学年高二历史下学期期中试题[附答案].pdfVIP

安徽省天长市第二中学 2018-2019 学年高二历史下学期期中试题 1、选择题 (本大题 25 小题，每小题 2 分， 50 分) 1.商鞅变法措施中对土地私有制给予全面肯定的措施是(　　) A.“相地而衰征” B.“劝民耕农利土” C.“依军功,行田宅” D.“除井田,民得买卖” 2.北魏冯太后说:“立三长,则课(税)有常准,赋有恒分,苞荫之户可出,侥幸之人可止。”此制 度的实施改变了北魏初期的某种社会现象。此社会现象是 (　　) A.鲜卑贵族排斥汉族地主参政 B.官吏没有俸禄吏治腐败 C.豪强地主隐匿人口逃避赋役 D.鲜卑贵族拒绝移风易俗 3．北朝推行均田制，规定年满 15 岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并 要求男子达到 15 岁、女子达到 13 岁，必须嫁娶，不得拖延。均田制的目的是(　　) A．抵制土地兼并　　 B．促进人口增长 C．增加财税收入 D．稳定个体小农 4．《宋史》载，有某位官员对王安石变法的看法，“治天下譬如居室，敝则修之，非大坏则 不更造也。”这表明此官员 (　　) A．支持变法，主张新制 B．否定任何形式的改革 C．主张变法应循序渐进 D．主张变法应选择时机 5．恩格斯说： “随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族 制度遭到了新的失败。”下列改革中能证明此观点的是(　　) ①商鞅变法　②王安石变法　③梭伦改革　④俄国农奴制改革 A．①④　　B．②④ C．②③ D．①③ 6．史学家钱穆曾评价中国古代某一土地政策： “用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者 稍有一限度，贫者亦有一最低之水准。”符合此评价的是 (　　) A．井田制 B．土地私有制 C．均田制 D．方田均税法 7．商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响。从社会进程的发展来看，其最主 要的表现是 (　　) A．改变了单一的生活方式 B．促进了封建化进程 C．增强了国家的综合国力 D．加速了民族间的融合 8．商鞅变法和王安石变法的相似之处有(　　) A．改革取士之法 B．改变土地所有制 C．重视农业生产 D．限制旧贵族权力 9．教皇格列高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系由上帝独自创立，只有教皇才能 任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这体现了 (　　) A．教权高于王权 B．王权与教权平等 C．王权高于教权 D．教权与王权互不干涉 10．1521 年，德国维登堡一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地 上为门徒洗脚；右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅画意在 (　　) A．抨击罗马教廷 B．推销 “赎罪券” C．反对宗教改革 D．倡导宗教宽容 11．日本明治维新中 “废藩置县”和 1861 年俄国 “解放”农奴的共同之处是 (　　) A．巩固了封建地主的统治 B．缓和了阶级矛盾 C．加强了中央集权 D．为资本主义发展提供了客观条件 12．1861 年农奴制改革是一次资产阶级性质改革，其主要依据是 (　　) A．亚历山大二世倾向于发展资本主义 B．改革实际由资产阶级借助沙皇的权威而展开 C．改革使俄国走上了迅速发展资本主义的道路 D．改革使资本主义政治制度在俄国得以确立 13．张之洞在 1898 年 4 月完成的 《劝学篇》中主张 “中体西用”，日本人福泽谕吉在 1880 年成书的 《劝学篇》中提倡 “文明开化”。这两个 《劝学篇》的相似之处是(　　) A．以维护传统为目标，劝勉学问为宗旨 B．为本国维新运动提供指导思想 C．面临瓜分狂潮，民族危机加剧的形势 D．中日两国面对西方文明的产物 14．日本明治维新与俄国亚历山大二世改革的共同之处是(　　) A．都清除了封建割据势力 B．都保留了君主专制统治 C．都引进了西方先进的生产技术 D．都确认农民得