太阳对地球的影响教学设计.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 太阳对地球的影响教学设计 【设计思想 】 以高中地理新课标的精神为指导，全面准确把握教学内容的核心思想，采用 新颖、恰当、 易于调动学生自主学习积极性的教学模式， 引导学生全面深刻地掌 握教学内容，培养学生主动探究地理问题的能力。 【课标要求分析 】 课程标准对本部分内容的要求是 “阐述太阳对地球的影响” 。这其实是上一 节内容的延伸， 是以太阳为案例， 进一步说明宇宙环境对地球的影响。 阐述太阳 对地球的影响， 主要是阐述太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响。 与 以往的教材不同的是， 新课标太阳辐射的能量来源与传递、 太阳活动的原理及太 阳的内部结构等不作具体的要求， 甚至可以不涉及。 但必须把重点放在其对人类 的影响上。为了说明太阳辐射和太阳活动对地球环境的影响， 必须明确太阳辐射 和太阳活动的主要特征和规律。 并在教学过程中要注意引导学生从正、 反两方面 辩证地看待问题，以培养学生辩证的思维观和科学的态度。 【教材分析 】 本课主要讲述两部分内容： 一是太阳辐射与地球， 主要包括太阳辐射的概念、 太阳辐射的能量来源、 太阳辐射的范围、 太阳辐射对地理环境形成和变化的影响 以及对人们生产和生活的影响； 二是太阳活动与地球， 着重介绍太阳活动的主要 类型以及太阳活动对地球的影响。 【学情分析 】 对于高一的学生来说，经过义务教育阶段的学习，他们对地理环境的认识、 地理技能的形成和可持续发展的观念已有了一定积累，但对于学习地球科学知 识、更深入的认识人类活动与地理环境的关系还有待加强， 学生对于地理研究方 法的掌握还有待提高。第一章的内容涉及了天文、地理、数学、物理等学科的知 识，综合性很强， 对学生的空间思维要求较高， 因此教学过程中会配合使用图示 辅助学生理解。 【教法设计 】 采用自主学习、 探究学习、 合作学习的方式， 课堂中充分突出学生的主体地 位，以小组讨论、分组发言、扮演角色的方式解决问题、进行教学。 学习必备 欢迎下载 1. 读图分析法： 读图方法的掌握对地理知识的学习来说至关重要， 在教学过 程中采取读图分析的方法，帮助学生回忆、总结、提高。对于地理原理和教学重 难点，运用多媒体及图表辅助，分析讲解，予以突破。 2. 分组讨论法：教师提出问题，引导学生读书读图，找出解决问题的办法， 促使学生积极思考，使课堂教学在问题探究、问题研讨活动中进行。 3. 分析讲解法：对地理原理和难点，运用多媒体及图、表辅助，分析讲解， 予以突破。 【学法指导 】 1.图导图练法：培养学生识图、析图、说图、填图的能力，培养良好的学习 习惯，及时巩固地理知识，指导学生运用地图分析问题，解决问题。 2. 自主合作学习：通过引导学生读、思、议，以发挥学生主体作用，充分激 发学生学习兴趣。 读：培养学生阅读地图的习惯和能力； 思：通过教师提问启发， 学生积极思考达到学习的要求；议：学生围绕教师的质疑，展开讨论，进一步理 解知识。 【教学目标 】 1.知识与技能：了解太阳辐射的概念及其对地球产生的影响；掌握太阳活动 的主要类型及太阳活动对地球产生的主要影响。 2.过程与方法：通过读地理图表，让学生学会多从身边事物开始探讨，把学 习与生活融于一体， 培养学生的洞察能力和分析能力； 通过案例分析， 激发学生 的求知欲，培养学生迁移知识的能力， 并养成搜