弹性主题教案_十二年国教_高年级：环境教育(气候变迁).pdfVIP

環保教育 壹、設計理念 藉由環保教育教案設計，讓學生能認識氣候變遷對環境、生活與 生態的影響，建立環境保護的觀念，並在日常生活中具體實踐。課程 中將以影片、繪本及情境劇演出等方式，使學生了解氣候變遷帶來的 影響與我們的因應之道。 氣候變遷是指地球的天氣及環境，在人為影響或自然的過程下， 所產生改變的情形。包括氣候自然變遷與人類活動影響下的氣候變 化，要怎麼藉由「減緩」與「調適」等措施予以因應，即是環境教育 重要的課題。隨著暖化現象越來越嚴重，地球氣候發生變化，包括極 端的氣候，如：水災、旱災、龍捲風，以及熱浪等，常造成嚴重災情。 本課程透過北極熊的生存環境改變 ，讓學生瞭解氣候變遷帶來的 衝擊，透過討論分享，思考如何減緩暖化的速度。臺灣是一個四面環 海的島國，氣候變遷及全球暖化所造成的影響，使冰山加速消失及海 平面上升 ，會對我們造成重大的影響 ，因此，該如何善待我們的環境， 從生活周遭做起，使地球能永續發展，是本課程教案的目標。 貳、課程架構 認識氣候變遷 環 保 教 氣候變遷的影響 育 環境保護與反思 參、教學活動設計 主題 單元 適用年級 高年級 名稱 環境教育 氣候變遷 名稱 教學節數 3 節 教學目標 一、能瞭解環保教育的意義。 二、能對環境表現關懷，主動探索環保知識。 三、能瞭解氣候變遷的成因與影響。 四、能瞭解環保教育的理念與內涵。 五、能在生活中實踐環保教育，並以行動來保護環境。 六、能培養尊重環境、愛護環境的精神。 核心素養 A2 系統思考與解決問題 核心素養 國-E-A2 項目 C1 道德實踐與公民意識 具體內涵 社-E-B2 【國語】 【環境教育】 2-III-5 把握說話內容的主題、重要細節 環 E4 覺知經濟發展與 工業發展對環境的衝 與結構邏輯。 2-III-7 與他人溝通時能尊重不同意見。 擊。 學習表現 【社會】 環 E5 覺知人類的生活 型態對其他生物與生態 1c-III-1 評論社會議題處理方案的優缺 系的衝擊。 點，並提出個人的看法。 環 E6 覺知人類過度的 2a-III-1 關注社會、自然、人文環境與 物質需求會對未來世代 生活方式的互動關係。 造成衝擊。 【國語】