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- 2021-03-18 发布于四川
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中考数学:分类学习法对数学学习的重要性
分类学习法对数学学习的重要性
跟老师合学生们交流之后发现, 就算是学习成绩很好的同学在这种题上都会多多少少的
出现问题,因此我们在考试当中一定要养成以下几个好习惯。
首先我们要有分类讨论的意识。 很多知识点是分类讨论的常客, 对于这些知识点, 同学
们在考试时要保持高度的敏感,时刻紧绷分类讨论的弦,以免掉进出题老师的陷阱。
其次,分类讨论是要有一定原则,不要东一榔头西一棒子的的试,要具备一定的条理。
分类的原则:
(1) 分类中的每一部分是相互独立的;
(2) 一次分类按一个标准;
(3)分类讨论应逐级有序进行。以探寻直角坐标系中等腰直角三角形存在的问题来说,
如果给定两个点 A 、 B,需要在 X 轴上找第三个点 C 使得这个三角形 ABC 是等腰直角三角
形,这个时候同学们可以线段来分类讨论: AB 为斜边时, AC 为斜边或时 BC 为斜边时点 C
的坐标。
这样讨论保证不会丢掉任何一种可能性, 并且效率较高。 当然也可以按照角来讨论, 但
是注意不要两种分类方法穿插进行。 有些时候有可能会进行二次讨论, 这个时候对于同学们
的条理性要求就更大了,例如探讨含有 30°角的直角三角形时,要先讨论那个角是直角,在
讨论哪个角是 30°或 60°。
第三, 在列出所有需要讨论的可能性之后, 要仔细审查是否每种可能性都会存在, 是否
有需要舍去的, 最常见的就是一元二次方程如果有两个不等实根, 那么我们就要看看是不是
这两个根都能保留。 同样有些时候也需要注意是否有些讨论结果重复, 需要进行合并。 例如
直角坐标系中求能够成等腰三角形的点坐标, 如果按照一定的原则分类讨论后, 有可能会出
现同一个点上可以构成两个等腰三角形的情况, 这种情况下就要进行合并。 也就是说找到的
三角形的个数和点的个数是不一样的。
以下几点是需要大家注意分类讨论的:
1、熟知直角三角形的直角,等腰三角形的腰与角以及圆的对称性,根据图形的特殊性
质,找准讨论对象,逐一解决。在探讨等腰或直角三角形存在时,一定要按照一定的原则,
不要遗漏,最后要综合。
2、讨论点的位置,一定要看清点所在的范围,是在直线上,还是在射线或者线段上。
3、图形的对应关系多涉及到三角形的全等或相似问题,对其中可能出现的有关角、边
的可能对应情况加以分类讨论
4、代数式变形中如果有绝对值、平方时,里面的数开出来要注意正负号的取舍。
5、考查点的取值情况或范围。这部分多是考查自变量的取值范围的分类,解题中应十
分注意性质、定理的使用条件及范围 .
6、函数题目中如果说函数图象与坐标轴有交点,那么一定要讨论这个交点是和哪一个
坐标轴的哪一半轴的交点。
7、由动点问题引出的函数关系, 当运动方式改变后 (比如从一条线段移动到另一条线段 )
是,所写的函数应该进行分段讨论。
考试的题型是千变万化的, 每一种题型都能够变换成多种多样的题型, 一个题型衍生出
多种题目这就是数学的题型魅力。 所以在学习的时候大家一定要养成一个分类学习的思想为
学习数学做支撑。
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