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室内环境布置的要求、内容和方法
(一)根据教育目标、教学任务设计环境布置的内容
教师在设计一个学期的室内布置内容时,要根据幼儿发展目标和本班幼儿实际发展水
平,选择相应的布置内容,做到环境布置工作要有目的性、计划性。
(二)要形成整体感
人们进入活动室或睡眠室,进入视线的是整个活动室或睡眠室的摆设与装饰,而不是某
一个装饰物或某一个角落的摆设。因此室内的家具摆设,要便于幼儿活动,空间设计要符合
幼儿多种需要,要给幼儿多种多样的空间。幼儿常常愿意三三两两地在一起活动,所以要有
大集体活动的空间,也要有小集
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