家庭教育指导师讲座幼儿园 管理资料精 .pdfVIP

2010 年9 月4 日周六（家庭教育教导师讲座内容）曹老师（北京） 学知识的过程先感悟，“多重感官”去学（效果），再运用的过程。 单纯学只能学到10%--30% 看、听、感悟占到30%--70% 沟通：有效表达自己。 内在力量强大：处理创伤。 培养孩子的自我价值观。 沟通：（需确认，免误解。双方是否站在同一层面说话。） 第一步：训练：表达自己的真实感受 第二步：关注对方的回应。 要改变听的效果，应改变说的方式。注意观察听者。