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- 2021-03-20 发布于山东
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课题: Unit 3 A Taste of English Humor 词汇导学案 (二 )
归纳
【合作探究】
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一、重点单词。
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【教学目标】
1.astonish vt 使惊讶 (= surprise sb. greatly)
astonishment n. 惊讶
知识目标
通过自主学习,合作探究,利用构词法、读音记忆课标
【拓展】: astonishing adj.令人震惊的; astonished adj感.到惊呀的
[典例 ] 1). The news astonished everybody.这个消息令大家惊讶。
单词
2). I was astonished at/to hear the loud sound.
能力目标
掌握本单元重点词汇短语及句型的用法。
我被那些巨大的声响吓了一跳。
情感目标
培养学生的合作精神。
[重点用法 ]
be astonished at/by sth.因 感到惊讶 be astonished to do sth.对做 ..感到惊讶
【重点难点】 重点:掌握本单元重点词汇及短语的用法。
It astonishes sb. that....令某人惊讶的是
be astonished that 对感到惊讶
难点:重点句型。
to one’s astonishment令某人惊讶的是
【学法指导】
【即学即练 】: 根据句
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