现代农艺技术专业实践性教学刍议.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.87千字
  • 约 6页
  • 2021-03-20 发布于天津
  • 举报
现代农艺技术专业实践性教学刍议 中专学生是高素质劳动者的后备军,是将来生产建设的一线 劳动者,他们的动手实践操作能力对祖国建设事关重大, 学校教 学必须加强他们的实践能力教育。 实践性教学是中专教育必须遵 循的一项基本教学原则,又是成人教育一个新特色、新亮点,在 现代农艺技术专业教学中我们不能只停留在“黑板”上种小麦, 在“教室”里修农机,而必须深入到田间地头, 通过实践教学环 节,达到认知水平与实践能力的共赢,理论与实践的融合,提高 学习效率,增强综合职业能力培养,从而使学生掌握本专业的技 能。 一、 加强实践性教学,可以培养职业培养思想道德的建设。 就目前而言,中专生多数是初中阶段文化课成绩相对较差的。 他 们中的多数人劳动观念差, 怕吃苦。而现代农艺技术专业课的多 数实践内容要在田间和农业生产中进行, 条件艰苦,不仅要进行 脑力劳动,还要付出许多体力劳动。所以有些学生在实习中,态 度不端正,积极性不高。因此应在平时的各科教学中渗透农业意 识,培养学生的职业道德素质,树立学农不丢人的意识,要学一 行,爱一行,发扬能吃苦的精神,激发学生爱学、主动学。实践 教学才会有效果。 二、 现代农艺技术专业加强实践性教学,有利于学生职业能 力的发展。中专生正是心理和生理的关键时期, 强化实践性教学, 能使他们学会关心环境。在教学时,穿插环保知识,让学生懂得 在开展经济的同时要结合当前生态环境

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档