部编版24《司马光》.pdfVIP

2018 学年第一学期灵南小学语文教学设计 班级：三（ 1）班 设计人： 灵南小学三上语文备课稿 课题 24 《司马光》 课型 新授课 学情分析 大多数的孩子都听过《司马光砸缸》的故事，能简单地用自己的话来讲述故 事内容。这篇《司马光》则第一次以古文的形式出现在学生的语文书上，学生对 此类文章感到既新鲜又好奇。因为第一次阅读古文，学生在朗读时，最大的难度 就是朗读的节奏和停顿。因此，读好停顿，借助注释理解词句和文章的意思，既 是学习本文的重点，又是难点。 学前准备 多媒体课件 课时安排 1 课时 教学过程 第一课时 1. 认识“司、跌”等 5 个生字，会写“司、庭”等 7 个生字，正确跟读课文，背 诵课文。 学习目标