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关于好习惯的主持词 学目标： 通过各个事例和同学们周边的事情， 讲述行为习惯 养成的重要性。 教学重点： 让学生亲身感受自己行为习惯的偏差， 激励自己 及时改正不良习惯。 教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过 来，为养成更好的习惯努力。 教学过程： 班会说课：今天七年十班在这里召开一个以“习惯” 为话题 的班会， “教育，归根到底就是培养良好的习惯。 ”习惯真是作 为班主任我期待我的学生能够成人成才。 10 多年的教育历程让 我感受到： 没有人天生就拥有超人的智慧， 成功的捷径恰恰在于 貌似不起眼的良好习惯。初中是人生观和价值观形成的重要阶 段，在此阶段对青少年灌输培养好习惯，能起到很好的效果。