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Unit4 Topic1 SectionC 教学设计
I ．Material analysis
本课是话题一的第三课时，主要活动是 1a 和 2。通过对话呈现 Ben 帮助爸
爸购物的场景，学习表达需求的表达“we need...”，询问数量的表达“How
much...?”和“How many...?”，并学习可数名词和不可数名词量的表达法，同
时，还通过看图完成对话，培养学生借助图片理解对话以及进行信息转换的能力，
进一步巩固所学的关于购物的表达，并学习询问重量的表达“How heavy...?”。
此外，本课通过听音
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