学校“英语梦工场”英语社团活动情况总结.docVIP

2018 年学校 “英语梦工场 ”英语社团活动情况总结 2018 年学校 “英语梦工场 ”英语社团活动情况总结 学校“英语梦工场”英语社团活动总结 小学生在学习母语的同时学习第二语言有一定的难度 , 但是他们善 于模仿、态度自然、乐于参加活动 , 这也是他们学习英语的有利条件。 为了帮助孩子更轻松地学习英语 , 同时结合教材的特点 , 本学期的英语 故事会社团活动一方面注重提高学生的口语交际能力 , 另一方面又巩固 了学生的书本知识。通过一学期的努力 , 基本达成了开学初的预定目 标。现总结如下 : 在教学总体目标上 , 重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式 , 如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和 情感激励等 , 激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成 就感 , 就有了自信心 , 学生就会渴望学习英语 ; 在课程实施上 , 重环境、 重频率、重效率。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语 流等多方面 , 教学要求教师防止以单音准确为目的的教学 , 通过多听、 多模仿 , 在有意义的语境进行训练 , 奠定语音语调的基础。强调要培养 学生交流能力就要创设交流的情景 , 使学生通过交流发展交流的能力。 在教学模式和方法上 , 重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活 , 符合小学生兴趣的需求 ; 教学内容能引起学生的兴 趣, 例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等 ; 教学的语言材料真实、实用。学生在课上通过用学、学用 , 反复实践 , 学用结合。功能、 1 / 2 2018 年学校 “英语梦工场 ”英语社团活动情况总结 结构、话题、任务做到有机结合 ; 通过视、听、说、玩、唱、画、游、 读、写、译等饶有趣味的活动 , 让学生接触足够量的语言材料 , 保证输 入量。设计任务型活动 , 开放空间 , 激活学生的思维 , 培养创造思维。 采用多种媒体的现代化教学手段 , 创设良好的语言环境和充分的语言实践机会 , 优化教学过程。利用英语教学音像资源 -- 图画、图表、投影、录音、录像、 CD、VCD、DVD等多媒体软件 , 不仅能为学生提供规范的语音、语调 , 还可以提供真实自然的语言使用的示范 , 即语言使用的场合、时间、对象等 , 而且还有体态 语 -- 手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生 动、形象、活泼 , 感染力强 , 容易激发学生兴趣 , 引起有意注意 , 加深印象, 帮助学生持久记忆。 本学期的社团工作就这样零零碎碎、平平凡凡、清点总结一下 , 或 多或少也实现了一点初衷 , 肯定也留下了一些遗憾 , 不过这一路来 , 辛苦 也快乐 , 忙碌也幸福。工作 , 感谢学生 , 感谢自己所经历的一切 , 不断思 考、反复、调整会让我们在此方面更有收获。 2 / 2