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中学地理教研优秀工作计划 一、工作思路 xx 市地理学科教研工作将在有关部门的领导下， 在 广大地理教师密切合作的基础上，深入贯彻落实《 xx 市中长 期教育发展规划》 、《xx 市教研室“十三？五”发展规划》的 有关精神、方针、政策，坚持以课程改革为中心，切实履行 研究、指导、服务和管理的职能。地理教研工作将进一步结 合课程和教学改革的实际，结合学校、教师、学生发展的实 际，坚持“理念先行” 、“创新先行”和“素质先行” ，遵循 教育教学的基本规律，进一步提升课程与教学研究的整体水 平，提高以“问题研究”为核心的教科研能力，在教研工作 的主题、方式与机制上进行满足基层切实需要的创新。 二、重点工作 （一）组织开展中学阶段课程标准的研修活动。进 一步完善课程标准的研修方案，按照全员参与、专家引领、 校本解读、个体实施的基本思路，促进广大地理教师进一步 领会课程标准的内涵。在此基础上，形成具有区域特色、校 本特色的地理课程框架。 （二）继续开展“中学地理数字化学习评价研究” 课题研究。 开展理论设计、 组织设计、 学程设计和实施设计。 引导教师进一步厘清数字化学习环境下地理学力概念与规 则，进一步将地理学力的培养落实到课堂教学和学业质量监 测中，为全市逐渐推广地理数字化学习打下坚实的基础。 （三）以“同题异构”为重点研究手段，深化课堂 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 教学改革，推进生成性教学的实施与研究。进一步研究课堂 教学中各种教学模式的融合运用， 形成具有 xx 特色的高品位 课堂教学。 （四）引导各校教研组加强初、高中青年教师基本 功常规训练，为校、市、省级地理教师基本功竞赛和评优课 做好准备。 （五）引导学校进一步完善教研组工作规范，践行 教研组发展规划，提升课程与教学领导力。 （六）加强对毕业班教学的研究，提高高考、会考 复习的教学实效性。尤其要研究毕业班复习的分层教学实施 方略。引导教师尊重教育规律和学生成长发展规律，形成教 学的系统思维，积极开展分层教学研究和命题研究，增强考 试命题的科学性和针对性。 （七）加强区域共享性优质课程资源及共享平台的 建设，积极推进网络教研。 （八）组织开展对生成性教学模型的研究，引导教 师提升教学设计能力，在课程与教学论专家指导下探索“生 成教学论”的理论建构与实践路径。 三、具体工作安排 二月至三月： 1．开展开学初各项教研活动。 2．完成“苏锡常镇高三教学情况第一次调研”试 卷通稿工作。 3 ．组织部分优秀教师筹拍“精品课” 。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 4 ．召开教研组长会议，交流校本教研的开展情况。 5 ．课题组活动：中学地理数字化学习评价研究。 6 ．高二会考相关工作。 四月： 1．组织常规教研活动与新课程研修。 2 ．组织开展“苏锡常镇高三教学情况第一次调研”