兴大中学生学生综合素质评价实施办法.docVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 兴大中学生学生综合素质评价实施办法 兴大中学生学生综合素质评价实施办法 兴大中学生学生综合素质评价实施办法 兴大中学生学生综合素质评价 实施办法 一、指导思想 ： 为全面推动我校初中基础课程向纵深方向发展，全面反映我校初中学生综合素质状况，转变质量评价观，突出评价的发展性功能，建立有利于学生全面和谐发展的评价体系。我市初中毕业生综合素质评价考核办法，结合我校实际，制定本实施意见。 二、评价对象、办法： 1、评价对象：我校现有七、八、九年级所有学生，必须完成初中学生综合素质评价所规定的全部全部测试内容。 1/ 6 2、评价内容：中学生综合素质评价内容主要电子档案和纸质档案两大块。 （一）定性评价： （1）评价内容：公民素质（主要包括道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现等方面） （2）评价形式：综合评语 。 （3）评价办法：在学生自评、互评、班主任 评价等并经学校 综合素质评价领导小组审核后确定，记入学生成长档案。 （二）定量评价： （1）评价内容：各文化科内容，音乐 、美术 、体育 2/ 6 与健康、地方课程、校本课程）、劳动 与技术（劳技、信息技术、实验操作）。 （2）评价形式：确定测评等第，分A、B、C、D四等 三、评价内容 1、遵纪守法 1、学法、守法、用法、在社会生活中用各种规范约束自己的言行。 2、按时到校，不早退、不旷课；遵守课堂纪律。 3、遵守通行规则，通过楼梯等过道时靠右行、不争抢。 2、明礼诚信 1、与他人平等、友好相处、懂礼貌，不欺侮同学。 2、待人诚恳守信、不说谎、不作弊。 3、自尊乐群 1、能够采取恰当措施维护自己的尊严和权益。2、能够自我反省，有错即改。3、积极参加力所能及的劳动，学会料理个人 生活，自己的事自己做。4、关心集体 ，乐于参加集体活动。5、善于与他人交流，善于与他人合作共同完成任务。 3/ 6 4、遵守公德 1、爱护文物古迹，爱护公共设施，爱护庄稼。2、不在公共场所大声喧哗，主动按顺序排队。3、遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救自护。 5、爱护环境 1、爱护环境卫生 。2、爱惜粮食，节约水电 。不攀比消费，不乱花钱。3、积极参加环境教育和环保活动。/ 学习 态度与能力 1、学习兴趣 1、学习主动，对知识有好奇心，努力克服学习中的困难。 2、在学习过程中注意力集中，上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答问题。 3、认真预习、复习，按时独立完成作业。 2、学习方法 1、制定并落实有效的学习计划 。2、使用多种有效的学习方法。3、善于总结 4/ 6 与反思 。 3、学业表现 1、课堂表现优秀 、板演、回答问题等质量高。2、作业质量高。3、阶段性考试 成绩良好。 实践与创新 1、实践能力 1、绘图、实验操作等学习环节表现良好。 2、积极参加各类实践、创新活动，且成效显著。 3、自己设计并实施创造与发现活动。 2、创新表现 1、在作文、模型制作等方面表现出丰富的想象力。2、善于收集、整理、运用信息。 3、能够综合运用所学知识进行研究性学习等探究活动。 4、见解独到，能够创造性解决问题。 运动与健康 1、身体健康 1、良好的身体素质。 2、精力充沛。 5/ 6 2、心理 健康 1、活泼开朗，能够自我调控情绪。2、保持乐观的生活态度。 3、生活健康1、坚持锻炼身体与参加体育活动。2、讲卫生、生活习惯良好，生活有秩序，作息有规律。3、无不良嗜好，不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。 审美与表现 1、审美情趣 1、发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美。 2、在语言、衣着等方面具有正确的爱美观念，穿戴整洁得体、朴素大方；仪表庄重，和谐文雅。 3、情趣健康，不看色情、暴力书刊音像制品。 2、审美表现 1、积极参加音乐、美术等课程的学习。 2、积极参加各种艺术活动。 6/ 6