幼儿园教师个人工作计划小结幼儿园教师个人工作计划小结范文.docVIP

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  • 2021-03-20 发布于山东
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幼儿园教师个人工作计划小结幼儿园教师个人工作计划小结范文.doc

幼儿园教师个人工作计划小结 幼儿园教师个人工作计划小结范文 幼儿园教师个人工作计划 幼儿园教师个人工作计划 范文 为了更好地完成新学期的幼儿园教育工作, 身为班主任要提前制定好相应的计划。下面为大家带来幼儿园教师个人工作计划,供你参考! 幼儿园教师个人工作计划篇 1 新的学期刚刚开始, 为了提高自己的业务水平和教学素质, 提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点: 一、思想方面 严格要求自己, 要遵守园里的规章制度, 积极认真地投入工作。 坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论, 以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导, 更好地进行教育教学, 给自己充电, 积极进行学历进修学习。 加强教育教学理论 学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他 们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习, 加强职业道德教育, 加强责任心, 规范言行,加强精神建设,做到 五讲、四美 ,当好幼儿的镜子,用自己的一言 一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势, 适应时代的要求。 平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量, 在教学中遇到 问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立 终身学习 的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情, 及时向每个家长了解幼儿在家情况, 并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数, 视家长为自己的教育伙伴。 上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录。做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强 安全第一 的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理, 杜绝事故的发生, 确保幼儿的人身安全。 并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育, 不跟陌生人走。做好交接班工作,发现问题汇报, 妥善处理。 培养幼儿良好的生活卫生习惯, 正确使用手帕及自己的一巾一杯, 养成饭前便后洗手的良好习惯, 培养幼儿良好的进餐习惯, 做到爱惜食品,不挑食、不浪费 ;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育 教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。 四、家长工作 1 / 4 幼儿园教师个人工作计划小结 幼儿园教师个人工作计划小结范文 1、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力 度。 2、召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。 3、加强自身基本功的训练。 4、提高自己的攥写的能力及科研能力,多看书,多动笔。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进, 学生的特点和问题也在发生着不断的变化。 作为有责任感的教育工作者, 必须以 高度的敏感性和自觉性, 及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、 新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。 本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上, 只有从最基本的课堂常规教 学上进行深刻反思,才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高 . 教无定法,在教学过程中勤思考、勤总结,灵活运用各种方法,最主要的是抓住学生的兴趣,以兴趣为师,能有效提高学生的积极性,让学生主动学习。 (一 )精选教法,快乐学习,提高音乐教学实效 1.创设舞台,展示自我 爱动 是儿童的天性。在教学教育活动中,应灵活地运用多种多样的手段,为学生提供 动起来 的机会,从而发挥学生的主体作用,以获得知识、掌握新技能。 2.趣味游戏,快乐学习 无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。 学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。 3、以赛激趣促学 (二 )教学渗透,展开思维,培养学生的创造能力 让音乐与生活沟通起来, 营造广阔的音乐教学空间。 音乐本来就是从生活中创造出来的。 让音乐与活动沟通起来, 给予自由的音乐想象空间。 音乐最具不确定性,解释的自由度是最大的

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