2021-2021年第一学期教学设计Unit2 My Week.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021-2021年第一学期教学设计Unit2 My Week 2021-2021年第一学期教学设计Unit2 My Week陈小玲第二课时：A. Let’s try A. Let’s talk 教学目标 1、 能够正确听、说、朗读：What do you have on Thursdays? I have maths /English and music等句型。 2、 能够正确听、说、读、写单词：weekend, Sunday , Monday , Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday,认读相关学科单词，如PE，music, art , Chinese, English等，以及动词词组：read books.能够听懂、会说、会表演Let’s talk的内容，并在真实场景中运用所学的语言进行真实交流和运用。教学重点 学生能够表演Main scene和Let’s talk的交际内容，能够在情景中询问别人的课程安排及作答。 教学难点 单词：Wednesday, Tuesday, Thursday, Saturday的拼写。 运用句型：What do you have on Thursday？ I have…教学准备 教学光盘、单词卡片,标有星期几的圆盘。 一、课前热身（Warm-up）1、 Greeting：Hello，boys and girls. How are you today? Today we have a guest, can you guess?2、 Let’s chant“Days of the week”.Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday,Sunday.Days for school and days for fun., Happy days for everyone.3、 Let’s listen and do. 引出大风车的主持人，告诉学生她来了解我们的学习生活。二、课前预习（Preview）1. 教师说出一个表示星期的单词，如“Saturday”，全班学生迅速说出与其相对应的下一个单词，如“Sunday”。2. 学生在四人小组内玩上面的游戏。三、新课呈现（Presentation）A. Let’s talk1. 教学新单词教师用多媒体课件出示“做饭”的图片，问：“Look, what’s she doing?”，学生可能用汉语回答，教师说：“She’s cooking.”，顺势引出单词“cooking”。然后教师用课件出示新东方厨师学校的招生广告，说：“If you want to learn cooking, you can go to this school and have cooking classes.”。2. 介绍对话情景T: John and his grandfather are talking. John shows the timetable he makes to his grandfather. Let’s listen to the tape and know something about their talking.3. 第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中药注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音，全班学生分角色跟着录音读。第三次播放教学录音，学生听完录音后回答下面问题：① What does John have on Thursdays?② Who’s John’s music teacher?③ What does John’s grandfather do on Thursdays?Answer:① He has maths, English and music.② Mr Young.③ He has a cooking class with John’s grandma.4. 学生拿出人物头饰，同桌合作练习表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演，评选出“最佳表演者”，并给予小礼物作为奖励。四、巩固延伸（Consolidation Extension）1. A. Let’s try(1) 明确听力任务T: John and his grandpa are talking. Let’s listen to the tape and fill in t