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现代大学生创业素质与能力提升分析 在经济转型时代， 我国教育需要尽快转型， 以培养出时代需 要的创业型人才。 把大学生培养成未来职业的创造者， 为一个新 世纪培养有创业能力的新人， 是高校义不容辞的责任。 本文从三 个层次分开论述，从创业能力的视角帮助大学生认知创业本质， 梳理创业思路，提升自身创业能力。 一、创业能力的概念 对于创业能力，不同专家学者对此的认识和表述都不一致。 创业能力本身是创业者不断发现、 分析并解决各种创业矛盾进程 中积累的专业知识、 职业素养和行业经验的一种综合性概括， 其 实质是一种客观实践后的主观沉淀。 可以用一个简单的公式来总 结：创业能力 =创业知识 +创业素养 +创业经验。 创业能力是一种综合能力， 那么到底创业能力由哪些能力组 成呢？首先， 创业能力分为一般能力和特殊能力两种。 一般能力 指贯穿于整个创业阶段的基础性能力，如沟通能力、决策能力、 行动能力和学习能力，没有这些能力，不用说创业，可能连基本 的就业问题也难以解决； 特殊能力是指创业的不同阶段所着重掌 握并运用好的能力。 如果不具备这种能力， 创业就很可能会在这 一阶段遇阻。 而特殊能力在创业的不同阶段要求不一样， 具体表 现为： 创业筹备期需具备的特殊能力 自我认知和规划能力，即正确认识、清晰回答，并持久把握 诸如“我是什么、 我能做什么、 我要做什么”等一系列认知问题 能力；第二，商