- 25
- 0
- 约5.87千字
- 约 73页
- 2021-03-18 发布于陕西
- 举报
朗读第一部分的唱词 1.《端正好》表现了窦娥怎样的思想感情? 2.《滚绣球》一曲表达了怎样的思想感情? 3.引用“盗跖、颜渊”的典故有何作用? 1.表现了窦娥无辜受刑的满腹冤屈与怨恨心情。 2.窦娥对天地鬼神不公的指责,就是对神权的大胆谴责,实质上是对封建统治的强烈控诉和否定,对黑暗社会的强烈不满,表现了窦娥的反抗精神。 3.这里用以指责天地好坏不分,黑白颠倒。 第2层([倘秀才]至[鲍老儿]四个曲牌) 窦娥告别婆婆 1.在押赴刑场的路上,窦娥要求刽子手走后街不走前街,这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用? 窦娥自己已走在通向死亡的路上,想到的还是如何不让年迈孤寂的婆婆伤心,表现了窦娥善良的性格,突显了窦娥的冤屈和反抗精神,使人物形象更加其丰满动人,深刻地批判了黑暗的封建社会,激起了人们的愤怒与同情心。 2.【快活三】【鲍老儿】两个曲子连用四个“念窦娥”有什么作用? 一写无辜获罪,二写身首异处,三写身世孤苦,四写婆媳情深,抒发窦娥死别时的冤屈与悲痛之情,令人凄怆无比。 第3层([耍孩儿]至[煞尾]四个曲牌) 窦娥死前三大誓愿 1、阅读第3层,分析窦娥临刑时发出的三桩誓愿,说明她所希望的是什么? 一愿血溅素练:她希望刑场上的人们能立刻了解她的冤屈; 二愿六月飞雪:她希望自己的冤屈会在上天得到反应,表明自己的清白; 三愿亢旱三年:她不仅希望个人的冤屈得到伸张、
您可能关注的文档
- 高中语文统编版必修下册第二单元4.《窦娥冤(节选)》教案(3课时).doc
- 高中语文统编版必修下册第二单元5.《雷雨(节选)》教学设计(1课时).doc
- 高中语文统编版必修下册第三单元8.《中国建筑的特征》教学实录及点评.doc
- 高中语文统编版必修下册第三单元8.《中国建筑的特征》学案(2课时).doc
- 高中语文统编版必修下册第三单元9.《说木叶》教学教案.doc
- 高中语文统编版必修下册第三单元9.《说木叶》教学设计.doc
- 高中语文统编版必修下册第三单元9.《说木叶》精典教学设计.doc
- 高中语文统编版必修下册第三单元9.《说木叶》配套教案.doc
- 高中语文统编版必修下册第三单元9.《说木叶》实用教案.doc
- 高中语文统编版必修下册第三单元11.1《与妻书》表格教案.doc
原创力文档

文档评论(0)