七年级美术吉祥物设计.ppt

北京市育英中学 初一学生作品 七年级美术吉祥物设计 二、选择形象 可以选择一个飞船，展示理想； 可以选择一个足球，介绍兴趣； 可以选择小喷壶，表达为集体贡献力量的愿望； 还可以以啄木鸟为原型，为集体的茁壮成长充当小卫士…… 七年级美术吉祥物设计 参考形象： 七年级美术吉祥物设计 参考形象： 七年级美术吉祥物设计 参考形象： 七年级美术吉祥物设计 参考形象： 七年级美术吉祥物设计 三、设计造型 运用拟人夸张的手法，力求生动可爱。 七年级美术吉祥物设计 参考形象： 七年级美术吉祥物设计 参考形象： 七年级美术吉祥物设计 参考形象： 七年级美术吉祥物设计 参考形象： 七年级美术吉祥物设计 四、搭配颜色 大胆，鲜亮，不拘现实 七年级美术吉祥物设计 参考形象： 七年级美术吉祥物设计 参考形象： 七年级美术吉祥物设计 吉祥物的设计u 人民美术出版社 义务教育教科书 第十三册 第11课 七年级美术吉祥物设计 七年级美术吉祥物设计 搜集资料，了解2008年北京奥运会吉祥物的设计历程，分析其设计过程与内涵。 七年级美术吉祥物设计 福娃贝贝 　　贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。 　　贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手