教科版四年级语文下册教案××真聪明.pdfVIP

教科版四年级语文下册教案××真聪明.pdf

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范文最新推荐 教科版四年级语文下册教案 ××真聪明 教学目标: 1、激发学生对生活的热爱,调动学生多观察思考、遇事积极动 脑。 2、叙事清楚完整、符合要求。 3、培养学生独立构思和认真修改自己习作的良好习惯。 教学重点难点:叙事中体现人物的聪明,叙事生动具体。 教学准备:学生准备以前读过的课内外写人的优秀习作。 教学过程 一、揭示课题,导入新课。 1、明确要求,确定内容 1 / 3 指导学生阅读教科书,明确写话的内容和要求。启发回忆,确定 写作素材。 2、补充题目 二、读写联系,体会写法。 1、启发学生从学过的写人的课文中领悟写法, 如本单元的课文。 2、从课外的优秀习作中体会写法、总结写法。 要表现人物的聪明, 必须选取典型示例, 抓住人物的语言、 动作、 神态来展示人物的内心世界。 可出示一篇典型的病例, 然后让学生讨 论,体会写法。 三、先说后写,修改完善。 1、个人练说互评; 2、选出好中差学生试说,师生共同评议; 范文最新推荐 3、动笔写话,教师巡视,个别指导; 4、学生自己修改习作; 5、品读赏析,体验成功。 四、朗读习作,集体评议。 五、修改完善, 同桌或小组学生互相传阅, 和大家分享作文快乐。 3 / 3

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