云南省丽江市《通用学前教育知识和素养》教师教育与答案.docVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 云南省丽江市《通用学前教育知识和素养》教师教育与答案 云南省丽江市《通用学前教育知识和素养》教师教育与答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。） 一、单选题 1. 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）。 A、学习需要 B、学习动机 C、学习迁移 D、学习期待 【参考答案】D 2. 根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。 A、自我预期 B、成败经验 C、自我归因 D、期待 【参考答案】B 3. 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 A、教学程序 B、教学过程 C、教学事项 D、教学方法 【参考答案】C 4. 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。 A、描述 B、监控 C、解释 D、预测 【参考答案】B 5. 对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。 A、能力 B、学识 C、态度 D、方法 【参考答案】C 6. 个人能用语言描述的知识属于（）。 7. 《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，这体现了（）。 A、循序渐进原则 B、因材施教原则 C、巩固性原则 D、启发性原则 【参考答案】A 8. 学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。 9. 心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。 A、形式训练说 B、相同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说 【参考答案】C 10. 课时计划的主要组成部分是（）。 A、教学目的 B、教学方法 C、教学进程 D、课的类型 【参考答案】C 11. 规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志（）。 A、《大教学论》 B、《教育学》 C、《政治学》 D、《普通教育学》 【参考答案】D 12. 基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。 A、常模参照标准 B、正式评价 C、标准参照评价 D、非正式评价 【参考答案】C 13. 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、（）。 A、体育 B、体育、美育 C、体育、美育、劳动教育 D、体育、美育、劳动技术教育 【参考答案】D 14. 美国人力资本理论的代表者认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。 A、25％ B、28％ C、33％ D、36％ 【参考答案】C 15. 评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。 A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 【参考答案】C 16. 表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时其态度与品德的形成阶段主要处在（）。 A、依从 B、认同 C、内化 D、参与 【参考答案】B 17. 学校教育中最基本的活动是（）。 A、德育 B、班级活动 C、教研活动 D、教学 【参考答案】D 18. 一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）。 A、正迁移 B、负迁移 C、顺向迁移 D、逆向迁移 【参考答案】B 19. 课程标准在教学工作中发挥怎样的作用（）。 20. 按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来处罚。 A、学校 B、教育主管部门 C、家长 D、由公安机关给予治安管理处罚 【参考答案】D 21. 下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。 A、规定限制 B、理解 C、协助 D、同情 【参考答案】A 22. 在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。 A、操作模仿 B、操作整合 C、操作熟练 D、原型定向