依据高年级学生年龄特点，开展“少儿趣味田径运动”的研究.docxVIP

依据高年级学生年龄特点，开展“少儿趣味田径运动”的研究 一、前言 “田径是运动之母”、“得田径者得天下”。这充分肯定了田径运动对增强人类体质所具有的重要作用和促进一个地区、国家体育运动发展的积极意义。 近年来，随着国力的增长，我国田径运动取得了长足的进步，一些项目开始逐步步入世界先进行列，在國际大赛上取得了一定的成绩。但将中国田径置于世界整个体育运动发展进程尤其是与其他发达国家相比较，我们的训练水平、运动成绩等还有一大段距离。如果把中国田径与其它运动项目进行横向比较则可以清楚地发现：田径运动在市场开发、观众人数、参加活动人数、喜爱程度等方面，远远差于其它趣味性较强的运动项目，如足球、篮球、排球、乒乓球等球类项目。因此，田径在我国还处于一个偏冷门的项目境地。 如何改变这种不利的局面？作为田径教学最基层的单位——小学体育，我们应该采取哪些措施改变当前学生对田径运动的“低迷”状况，使他们从幼年起就喜爱这一运动，并逐步在校园中普及田径运动呢？少年儿童是国家的未来，在少年儿童时期养成的习惯和培养起来的兴趣爱好会影响其一生。因此我们认为让更多的少年儿童尤其是有一定运动能力的高年级学生去喜爱、参与田径运动，是改变中国当前尤其是学校田径运动发展现状的关键所在。 二、小学高年级学生年龄特点 小学高年级学生，已有了一定的知识积累，生活经验也有了一定基础，