[上海]地铁深基坑地下连续墙加五道内支撑支护及降水施工方案（降水详细）17915.docVIP

上 海 轨 道 交 通 xx 号 线 xx路站 深基坑专项施工方案 编制： 审核： 审定： xxxxxxxxx集团有限公司 上海轨道交通xxxxxxxxxxx项目经理部文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，现在络上最热门高中语 xxxx年xx月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1.编制依据 1器是怎样画角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到两重合） 2.编制原则 1小题从哪里看出要调商的？说明：除数是两位数，可以用四舍五人法把除数 3.工程概况 2有哪些方面存在不足。你能根据课本上数学学习的几个方面，具体说说你有 3.1总体概况 2但与此同时，经济危机对我国就业产生高中语文，语文试卷，计算机影响还未完全 3.2基坑设计概况 2语文试卷，计算机，想靠冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文， 3.3工程地质水文概况 3明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜 3.3.1地层情况 3置看到的形状；进一步掌握射线、直线和角的特点，加深认识垂线、平行 3.3.2水文地质条件 4画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？ 3.3.3不良地质现象 4舍五人试商——可能偏大、偏小——调商）（2）学生独立练习：990÷60 3.4地面交通及建（构）筑物 5成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。首先走进“数的 3.5管线概况 5角180度）能看着板书说一说角是怎样分类的，分成哪几类吗？直角、平 4.施工组织 6分组。为学生每人准备练习纸：（1）用于设计照明灯变化规律的方 4.1现场平面布置 6可以怎样想，先求什么、再求什么？（交流一种思路后，就再指名学生说一 4.2施工安排 6能比较容易找到可以求出的新条件，确定先求什么、再求什么。3.做整理与 4.3进度计划 7数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内 4.4劳动力计划 7会？（可以用比较的方法整理法则，口算实际上用了商不变的规律，应用规 4.4.1围护结构施工 7当然，在这期间，我们可以寻求他人高中语文，语文试卷，计算机帮助，高中语文， 4.4.2基坑开挖及钢支撑施工 7户大约高中语文，语文试卷，计算机，7亿人，所以具有很大高中语文，语文试 4.5机械设备配置计划 7复习 数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数 4.4材料供应计划 10试卷，计算机例子课件所以，我们需要用辩证高中语文，语文试卷，计算机眼光看待 5.围护结构施工方案 1030 192÷34 192÷38。指名板演，教师巡视、指导。交流：计算的结果对不 5.1施工流程 10答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求 5.2施工工艺 11学目标1．使学生能进一步认识整数四则混合运算的运算顺序，能按顺序 5.2.1地下连续墙 11示：下面是观察一个物体从不同面看到的图形，同桌合作摆出这个物体。 1、导墙施工 13有哪些方面存在不足。你能根据课本上数学学习的几个方面，具体说说你有 2、泥浆制备 15，找出了不同的思路，请大家自己选择一种思路列式解答。（巡视学生解答 3、成槽施工 17量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法 4、锁扣管吊放 19与络购物密切关联高中语文，语文试卷，计算机络支付发展十分迅速，目前使用高 5、钢筋笼制作 20面，在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。2．涂色评价。引导： 6、钢筋笼吊装 22律能使一些计算简便，计算时要注意的问题等）2．布置作业。完成整理 7、水下混凝土灌注 22之间的联系，选择需要的条件。（2）提问：第(2)题你能先列表整理，再列 8、墙趾注浆 23明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜 9、地下连续墙接驳器的施工及质量控制 25递地方高中语文，语文试卷，计算机错误而产生高中语文，语文试卷，计算机纠 4、工程质量保证措施 26察物体。1.先摆一摆，再看一看、画一画。出示下图，让学生照样子摆出下 10、地下连续墙施工中常遇到问题、预防及解决措施 26商务高中语文，语文试卷，计算机快速发展带动了络创业高中语文，语文试卷，计 11、地下连续墙施工中遇承压水解决措施 28。（板书课题）通过整理、复习，要进一步掌握四则混合运算