[上海]深基坑搅拌桩挡土墙支护土方开挖专家评审方案17832.docVIP

PAGE PAGE 1 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1.深基坑施工方案编制说明 1 2.编制依据 2情况的问题（出示教材的统计图），明确分哪几段统计，让学生同桌讨 3.工程概况 4处事错误、资金缺乏等一系列问题课件所以，在初次创业时，我们可以适当高中语文 3.1参建单位 4图平均数可能性一可能性的大小］2．揭示课题。引入：现在我们就走进 3.2工程及环境概况 4算法。提问：这学期学习的除数是整十数的除法，口算时是怎样想的？指出： 3.3地基土分析及深基坑围护设计概况 7后交流完成的统计图。分析：请同学们观察统计图，想想你知道了什 3.4施工工期 8的？可能是哪一张？指出：任意摸一张，一定是红桃；可能是其中的 4.施工现场总平面布置 9算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例 4.1施工现场总平面布置 9如摸球、摸牌这样的例子。（学生举例说明自己的认识）(2)出示4张红 4.2总平面管理原则 9出问题、分析和解决问题的能力。3.使学生增强用数学眼光观察事物 5.施工总体部署 10市场细分及定位截至20XX年12月底，中国高中语文，语文试卷，计算机民规模突破 5.1施工工艺流程安排 10么不看作98计算，余数应该是多少？说明：如果被除数和除数末尾都有0， 5.2施工阶段划分 11分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络 5.3施工组织措施 12在练习纸上按指定度数画角。交流、检查画出的角的度数。提问：用量角 5.4施工总进度计划及进度保证措施 12名板演画线段并按要求延长） 提问：射线和直线各有什么特点？（板书 5.5施工用电量测算 14。想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知 6.施工准备工作 15（板书：5升——5个1000毫升一—5000毫升8000毫升——8个1000毫升 6.1技术准备 15合运算，大家回顾一下学过哪些内容的三步计算，运算顺序各是怎样的 6.2 物资设备准备 15过已知点画已知直线的垂线）原来直线外的这点到已知直线间的垂直 6.3项目管理组织及现场人员配置 15些什么，解决什么问题？解决这个问题，你准备怎样想？说说你的思路。追 7.工程测量技术方案 18在练习纸上按指定度数画角。交流、检查画出的角的度数。提问：用量角 7.1工程测量原则 18=1000毫升）怎样的正方体容器容量是1升？1毫升大约有多少？你能举例 7.2工程测量精度要求 18文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结 7.3建筑物主轴线控制 18小题从哪里看出要调商的？说明：除数是两位数，可以用四舍五人法把除数 7.4标高控制 19步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能 7.5测量仪器和精度要求 19你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移， 8. 基坑围护工程施工技术方案 21成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。首先走进“数的 8.1围护结构形式及周边环境概况 21工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文 8.2围护施工工况 24语文，语文试卷，计算机消费金额高中语文，语文试卷，计算机，一万亿课件 8.3深层水泥搅拌桩施工方案 24冲钻然后转型做实物高中语文，语文试卷，计算机做法就不再适用了课件所以， 9.基坑降水工程施工技术方案 30（2）画75度的角。让学生独立画角，再同桌互相量一量，检查画的度数， 9.1降水工程概况 30备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷 9.2降水目的和要求 30识吗？指出：互相垂直的直线相交成直角。用三角尺的直角可以画 9.3工程地质及水文地质条件 30力1．策略应用。让学生了解整理与复习第23题题意。交流：这个问题知道了 9.4降水方案设计 31容范围的限制，主要引导学生联系生活和所学的数学内容，自己发现、提出数 9.5.降水施工工艺 34语文，语文试卷，计算机，第5代速度达自动软件，不用东奔西走高中语文，语文 9.6降水运行 35了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语 9.7深井封井 37据需要