开学了，先抓习惯，再谈成绩.pdfVIP

更多学习资料 请加 QQ群 155914172 开学了，先抓习惯，再谈成绩 先抓好习惯，再谈成绩。 ✪ 尊重与欣赏老师的习惯 其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老 师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。 ✪ 自学预习的习惯 提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教 材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点 解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。 ✪ 专心上课的习惯 教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听 同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了， 也还是要认真听，要把老师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出 解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。 ✪ 认真观察，积极思考的习惯 对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此， 观察被称为学习的“ 门户”和打开智慧的“天窗” 。每一位同学都应当学会观察，逐步养成 观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。 ✪ 善于提问的习惯 我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问， 学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是 学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。 ✪ 切磋琢磨的习惯 《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻” ，同学之间的学习交流和思想交流是十分重 要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自 己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。 考拉升学 更多学习资料 请加 QQ群 155914172 ✪ 独立作业的习惯 做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应 付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等” ，会 做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对 而不全，这些不良习惯严重地影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要 认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间 结论。 ✪ 仔细审题的习惯 审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关 键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲， 反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业，考试中 发现自己的错误，及时纠正的能力。 ✪ 练后反思的习惯 一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思： 第一，怎样做出来的？想解题采用的方法； 第二，为什么这样做？想解题依据的原理； 第三，为什么想到这种方法？想解题的思路； 第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维； 第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。 当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？ 如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智” ，不断完善自己。 ✪ 复习归纳的习惯 复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决 问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而 使孩子的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。 每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记 忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节 的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。 ✪ 整理错题集的习惯 平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔 掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点 研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。 考拉升学