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- 2021-03-20 发布于河北
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精品初中数学上册资料
11.2 与三角形有关的角
11.2.1 三角形的内角
第1 课时 三角形的内角和
1.会阐述三角形内角和定理.
2.会应用三角形内角和定理进行计算(求三角形的角的度数).
阅读教材第P11~13,完成预习内容.
问题1 揭示三角形的内角和
1.幻灯片出示:解释 “什么是三角形的内角”,并通过 “内角三兄
弟之争”的数学故事引出本节内容.
数学故事:在一个直角三角形里住着三个内角,平时,它们三兄弟非
常团结.可是有一天,老二突然不高兴,发起脾气来,它指着老大说:“你
凭什么度数最大,我也要和你一样大!”“不行啊!”老大说: “这是不
可能的,否则,我们这个家就再也围不起来了…….”“为什么?”老二
很纳闷.同学们,你们知道其中的道理吗?
2.利用三角板的三个角之和为多少度来探索三角形的内角和.
30°+60°+90°=180° 45°+45°+90°=180°
想一想:任意三角形的三个内角之和也为18
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