江苏省丹阳市云阳学校九年级数学上册1.4一元二次方程解决问题导学案1(新版)苏科版.pdfVIP

一元二次方程的解法 学习目标： 会用直 接开平方法解形如 x 2 k 0 k 0 和 a (x k) 2 b(a 0, ab 0 ) 的方程 ，合理选择直接开平方法和因式分解法较熟练地解一元二次方程 学习过程： 感情调节： 问题 1： 正方形的面积是 2 cm2 ，求它的边长。 问题 2： 如图矩形花圃一面靠墙，另外三面所围的栅栏的总长度是 19m,如果花圃的面积是 24 m2 ， 墙 求花圃的长和宽 . xm 问题 3：如图梯子斜靠在墙上， 梯子的底端与墙的距离是 3m,如果梯子底端向右滑动的距离与梯子顶 端向下滑动的距离相等，求梯子滑动的距离 . x 5m 3m x 二、自学新知： （一）自学内容一： 1. 观察上面所列的方程，讨论它们与我们所学的一元一次方程有什么异同？ 一元二次方程的概念：只含有 ______ 未知数，且未知数的最高次数是 ______ 的______ 方程叫一元二 次方程。 注：认识一元二次方程需从以下几个方面去考虑： （1）只含有一个未知数； （2 ）未知数最高次数 2 ；（3 ）方程是整式方程； （4 ）有的方程要整理后才能判断是否是一元二次方程。 2. 一元二次方程的一般形式 任何一个关于 x 的一元二次方程都可以化成 ax2 bx c 0( a、b、c 是常数 a 0 ）的形式，这种形式 叫一元二次方程的一般形式， 其中 2 分别叫 _________ 、________和 ______ ， 分别叫 ax 、bx、c a、b 做_________和 _________ 。( 系数包括符号 ) 注意： （1）二次项 系数 a 0 ；（2 ）方程化为一般形式后才能确定二次项、一次项、常 数项。 思考： （1）当 b 0, c 0 时，方程 ax2 bx c 0(a 0) 的形式为 __________ ； （2 ）当 b 0 ,c 0 时，方程 ax2 bx c 0(a 0) 的形式为 __________ 。 它们是一元二次方程吗？ （二）自学内容二： 2 已知方程 (m 2)x m (m 3)x 4m 。 1) 当 m为何值时，此方程为一元一次方程； 2 ）当 m为何值时，此方程为一元二次方程。 例 2、把下列关于 x 的一元二次方程化为一般形式，写出它的二次项系数、一次项系数及常数项 2 (1)8x 3x 5 （2 ） 3x (x 2) 2(x 2) 三、例题学习： 例 1.1. 思考：如何解形如 x 2 k 0 (k 0) 的方程呢？ 2. 解下列方程： 2 2 1 2 （1） x 4 0 （2） 4x 1 0 （3 ） x 3 0 （4 ） (x 5 )(x 5) 7 4 2 例 2：解下列方程 ( 思考：如何解形如 ( ) ( 0, 0) a x k b a ab 的 方程