【北师大版】七年级数学上册教案：5.5 应用一元一次方程（“希望工程”义演）.pdfVIP

初中数学上册精品 5.5 应用一元一次方程—— “希望工程”义演 一.学生起点分析 学生在小学已有列方程解应用题基础,会通过分析简单应用题中已 知数与未知数之间等量关系,列出方程,通过运算求出未知数值,写出应 用题答案.通过本章前几节学习学生已经初步掌握了运用方程解决实际 问题一般过程,但有些学生在列方程解应用题时常常会遇到一些困难,即 从题设条件中找不到所依据等量关系,或虽能找到等量关系但不能正确 列出方程. 二.教学任务分析 本课以“希望工程”义演为例引入课题,通过学生自主探究.协作交 流,教师点拨相结合方式,引导学生借助列表方法分析问题,体会用图表 语言分析复杂问题表达思维方法优点,从而抓住等量关系“部分量之和等 于总量”展开教学活动,让学生经历抽象符号变换应用等活动,展现运用 方程解决实际问题一般过程.因此,本节教材处理策略是：展现问题情境 ——提出问题——分析数量关系和等量关系——列出方程,解方程—— 检验解合理性. 三.教学目的标 1.借助表格分析复杂问题中数量关系和等量关系,体会间接设未知数解 题思路,从而建立方程解决实际问题, 并要求学生进一步明确必须检 验方程解是否符合题意. 2.通过对实际问题解