学校教师的培训工作总结.pdfVIP

学校教师的培训工作总结 总结一：学校教师培训工作总结 我校按照自治区、 银川市、 灵武市教体局相关文件精神和学 校建设专业化教师队伍的需要， 从 7 月 6 日至 8 日进行了为期三 天的教师校本培训工作。学校立足办学目标， 科学筹划，开展了 丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的培训活动。 使广大教师在 师德水平、专业理论知识、 教学实践技能、 班主任工作水平等方 面都得到了进一步提高，现将我校暑期培训工作小结如下 : 一、加强组织领导，确保培训质量 我校高度重视校本培训工作， 成立了由校长任组长、 业务校 长、教导主任为主要负责人的校本培训领导小组， 加强对校本培 训工作的指导。整个培训工作准备充分、精心组织， 针对我校的 特点和教师的实际情况， 结合上级文件精神合理地安排了培训内 容，注重了培训的实效性： 先后学习了 《中小学教师职业道德规 范（ 2008 年修订）》、《现代信息技术条件下的学校管理》 、《教师 教学基本功的新修炼》 ，端正教师教学思想；开展教师、班主任 典型案例设计分析研讨； 小学生课前预习实效性专题研讨， 规范 教学行为，系列化、套餐式的培训，如春风化雨，润物无声，教 师学到了知识，掌握了技能，提升能力，强师德、铸师魂。 二、采用多种培训形式，全面提升教师队伍的整体素质 根据上级区、市、校本培训指导思想，依据我校实际，建立 和谐、平等、信任的培训者和学习者的关系， 充分利用现代教学 手段，以现代信息技术为载体，把师德培训放在首位， 强化教师 教学技能，进一步提高学校管理的品位，做到理论与实践结合， 集中与分组讨论相结合，教师“自学”与“互学”相结合，培训 与考核相结合。以“课例”为载体进行教学型培训；以“课题” 为载体进行研究型培训；以“学”为着眼点进行学习型培训。按 培训要求开展了以教研组为单位开展”小学生课前预习主题研 讨”活动；班主任教育学生典型案例、 任课教师典型教学案例分 析、讨论，提高教师分析鉴别能力，拓宽思路，开阔视野，创新 教学；读书自学：对继续教育教材，认真研读，做好笔记及读书 心得体会， 贴近教师课堂教学生活培训的内容， 教师相互学习相 互启发，有实效、有吸引力。 三、科学合理安排培训内容，成效显著 1、以师德学习为出发点，加强教师的师德修养 师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。 我们开展了集 中学习、解读《中小学教师职业道德规范（ 2008 年修订）》、自 学领会教师职业道德内涵， 通过讲述自己班级生活案例， 使教师 受到启发， 深知一名教师应有的师德， 教师们在学习的基础上更 能进行自我管理， 积极贯彻教学常规， 认真落实教师有效的教育 行为，不断提高教学质量。 2、以