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- 2021-03-19 发布于河北
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时间:2021年x月x日
学海无涯
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第
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2021年春小班开学第一课活动方案
结合幼儿园疫情放空制度,为帮助幼儿充分了解新型肺炎,保障开学后班级全体师生的安全,避免疫情的传播,做好开学后第一课的各项工作,特制定此方案,具体内容如下:一、第一课内容:小班科学活动《保护野生动物》近期由于人类食用野生动物感染病毒并造成传染病传播,导致人们在出行、就业、上班等都出现了不便,小朋友们也包含在其中。许多小朋友只是知道有病毒让人类生病,但对于疾病成疫的原因并没有系统的了解。因此本次活动让孩子认识野生动物,从而萌发保护野生动物,不残害野生动物的情感。教案内容如下:(一)活动目标:1、初步了解常见野生动物名字及生存环境,知道不能食用野生动物。2、通过观看视频,探究掌握保护野生动物的方法。3、萌发幼儿爱护动物、保护动物的的意识以及对周围事物的探究欲望。(二)活动准备:保护动物的视频、野生动物蝙蝠、野兔、野猪、竹鼠、果子狸图片(三)活动过程:1.动物模仿歌引起幼儿兴趣。师:“小朋友们,我们一起来模仿小动物跳一跳吧!”2.初步认识常见野生动物的种类及生活环境,知道不能食用野生动物。(1)观看前半部分视频。“小朋友们,你们都见到过什么动物?在哪里见过它们?你们认识野生动物吗,我们一起看一看视频,看完后请小朋友说一说常见的野生动物都有谁?他们生活在哪里呢?我们能吃他们吗?(2)出示图片,逐一介绍野生动物,验证幼儿答案,再次巩固幼儿经验。3.启发幼儿思考保护野生动物的方法。1.语言启发:师:我们认识了这么多野生动物,他们生活在没有人居住的地方,那你们知道我们为什么要保护野生动物吗?2.交流讨论:“那我们该怎么保护他们呢?”3.播放视频。师:“我们一起来看一看小朋友们的办法跟老师说的一样吗。”4.教师小结:野生动物也和动物一样,都是人类的朋友,它们也是地球妈妈的孩子,没有它们会给我们的生活带来灾难。我们不能食用野生动物,因为它们由于长期居住在野外,身上带有很多细菌,食用他们会让我们生病,像小朋友在家待了这么久就是因为有人吃了蝙蝠,把蝙蝠身上的病毒吃到了自己的肚子里,后来又传染给了其他人。(四)活动延伸:和爸爸妈妈一起合作完成保护野生动物宣传海报。二、一日活动流程环节安排1.7:40-7:55晨检及晨间锻炼教师做好幼儿交接工作,请假幼儿做好追踪登记,特别是请假幼儿,做好病因追踪工作。2.7:55-8:00餐前准备教师餐前消毒幼儿如厕、洗手3.8:00-8:30早餐常规培养:进餐时候不说话,不挑食4.8:30-8:40晨间谈话活动主题:特别的春节(了解冠状病毒)5.8:40-9:45教学活动健康活动《我会洗手》6.9:45-10:05喝水加点喝水常规培养:知道多喝水7.10:05-11:15间操及户外活动(1)操节环节(2)体能大循环目标:知道勤锻炼身体,增强抵抗力8.11:15-11:20如厕盥洗及餐前准备常规培养:按照六步洗手法洗手,洗手后不乱摸东西9.11:20-12:00午餐及散步10.12:00-14:30午睡(二次晨检)11.14:30-15:00起床盥洗午点喝水常规培养:知道多喝水,能少生病12.15:00-15:40游戏活动常规培养:玩具的收拾整理13.15:40-16:20户外活动游戏:小兔和狼14.16:20-17:00餐前准备及晚餐15.17:00-17:15离园准备谈话活动:在外如何预防新冠肺炎三、常规培养结合特殊时期的一些注意事项,加强以下常规培养:1.在进餐之前,进行进餐的常规培养:(1)就餐排队取餐时与他人保持一定的距离,(2)进餐时不说话,荤素搭配、干湿搭配,不挑食(3)餐后漱口,及时洗手2.早餐后重点进行洗手常规培养:(1)能够按照六步洗手法洗手(2)在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时间为15-30秒(3)洗手后不乱摸东西3.早餐后的谈话活动,以“特别的春节”为主题进行谈话,学习怎样戴口罩4.户外活动前进行游戏安全常规培养游戏活动中不和他人有肢体接触,同伴之间有一定的距离,不舒服及时告诉老师。5.午睡前进行睡觉常规培养知道睡前如厕后要洗手。睡觉时不随意拉动老师摆好的床铺位置,小朋友之间交错躺,避免交叉感染。6. 下午游戏时间进行玩具收拾整理的常规培养。7. 晚饭后进行离园常规培养在户外要戴口罩,不与他人接触,不去人员密集场所。回到
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