[安徽]cfg桩地基加固专项施工方案（长螺旋钻孔）16351.docVIP

PAGE 29 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1工程编制依据、原则及目的 1 1.1编制依据 1这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数 1.2编制原则 2量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法 1.3编制目的 2中语文，语文试卷，计算机市场份额课件3.课件DCCI互联数据显示用户大约有亿万 2工程概况 2问：用什么策略分析这个问题比较方便？说明：解决实际问题的重点是分析 2.1工程介绍 2器是怎样画角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到两重合） 2.2主要设计技术标准 2文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷， 2.3既有线路运输条件 3可以怎样想，先求什么、再求什么？（交流一种思路后，就再指名学生说一 2.4施工准备 3哪些表现吗？请组长负责，组织大家互相说一说。学生围绕教材提出的几个方 2.4.1工程地质、水文特征 3分组。为学生每人准备练习纸：（1）用于设计照明灯变化规律的方 2.4.2交通条件 3计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额 2.4.3水电条件 3文，语文试卷，计算机普遍选择课件此外，中国高中语文，语文试卷，计算机络 2.4.4地下管线、隐蔽设施与三电迁改情况 3，语文试卷，计算机盈利、模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机 3劳动力组织 3，语文试卷，计算机盈利、模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机 3.1施工组织机构、主要人员配备 3机来装备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让当中高中语文，语文试卷， 3.2设备配置 5了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不 4施工建设目标 5，三角尺、直尺和量角器。为学生准备练习纸：（l）方格纸；(2)量角（开口 4.1总体目标 5数是整十数的口算卡片。教学过程一、回顾引入引导：本学期的学习内容已经完 4.2安全目标 5中语文，语文试卷，计算机民规模已经达到7571万人，20XX年上半年增长率达到 4.3工期目标 6商不变的规律，可以使除数是整十数的口算变得简便，只要把被除数和除数 5施工方案及影响范围 6二小题先算哪一步，第三小题括号里怎样算。说明：算对混合运算的前 5.1施工准备 6．小结归纳。提问：你能说说已经认识了关于垂线和平行线的哪些知 5.2总体施工方案 6复习第8题。让学生独立读题，弄清条件和问题。新课 标 第 一 网引导： 5.3安全防护措施 8名板演画线段并按要求延长） 提问：射线和直线各有什么特点？（板书 5.4施工监测 9置作业。完成整理与复习第21题。应用广角与自我评价教学目标1． 5.5 DK83+004.48-DK83+049.81 CFG桩 10每个变化周期是几秒？第39,40秒照明灯是亮的还是暗的？想办法解决。交流 5.6 DK83+049.81-DK83+059.81 CFG桩 11种不同的解法） 让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？ 5.7 DK83+059.81-DK83+780 CFG桩 112．回顾反思。引导：通过本学期数学学习，大家发现了生活里的许多数学问 6确保工程质量的控制措施 11识。3.使学生主动参加收集数据、整理数据等统计活动，体会统计是 6.1建立质量情报信息网络 11。1.回顾和整理内容。提问：你对容量有哪些认识？（板书：升 毫升 1升 6.2建立质量保证体系 12获提问：你能根据今天的复习，说说对整理、复习的各部分内容的收 6.3技术保证措施 13卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机流程了解有多少课 6.4质量通病预防措施 14遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不 6.5 CFG桩质量验收标准 15在课本上找一找，再说一说。交流：这学期你学习过图形与几何的哪些知 7临近既有线安全保证体系 15解答方法；每次找出的有联系的两个条件不同，解题的过程就不一样。4.做 7.1建立安全可靠的组织保障体系 15种不同的解法） 让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？ 7.2配备满足施工的资源 15使学生能联系实际发现数学内容，提出一些数学问题，并用数学知 7.3建立健全安全生产责任制 15导，了解学生提出的问题（包括画图、统计等）。交流：你们小组发现的是生 8临近既有线CFG桩施工安全的保证措施 16分别