部编人教版《道德与法治》三年级下册教材分析与教学建议.docxVIP

部编人教版《道德与法治》三年级下册教材分析与教学 建议 教材分析 一、本册教材的整体结构 二、单元及教材内容分析 第一单元 我和我的同伴 第二单元 我在这里长大 第三单元 我们的公共生活 第四单元 多样的交通和通信  三、总结  专家简介 唐燕，女，教育学博士学位。 教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道 德教育研究所专职研究员。 主要研究方向为德育基本理论、 德育课程与教材研发。 先后在《道德与文明》《华东师范大学学报（教育科学版）》《高等教育研究》 等国内期刊上发表论文数篇， 参与教育部统编小学 《道德与法治》 教材及教师用 书的编写工作。 教学建议 、探寻教·学要义 让教材成为