部编人教版七年级下册历史期末复习必考知识点提纲[直接打印].pdfVIP

部编人教版七年级下册历史期末复习知识点提纲 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 繁荣与开放 是隋唐社会的时代特征。 第 1 课 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一 （581 年-618 年） （1）建立： 581 年 （杨坚 建立隋朝，以 长安 为都城，杨坚就是 隋文帝 ） （2）统一： 589 年 （隋文帝 灭掉陈朝，统一全国） （3）统一的意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家 的历史发展大趋势。 （4）隋文帝采取的巩固措施和结果： 措施：①发展经济， 编订户籍， 统一南北币制和度量衡制度 ②加强中央集权， 提高行政效率。 结果：这一系列措施促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田 面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 基本观点： 统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。 二、 大运河的开通（隋炀帝）★★★ （1）目的： 为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 。 （2）中心、起始点： 以洛阳 为中心，北达 涿郡 （今北京），南至 余杭 （今杭州）。 （3）长度及地位：全长 两千多公里 ，是古代世界最长的运河。 （4）四个组成部分： 永济渠 、通济渠 、邗沟 、江南河 。 （5）连接五条河流： 海河 、黄河 、淮河 、长江 、钱塘江 。 （6）开通的作用（意义和影响）： 大运河的开通，加强了南北地区政治、经济 和文化交流 。（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担， 加速了隋朝的灭亡 。） （7）隋炀帝能够开通大运河的原因： ①隋炀帝利用已有的经济实力 ②能够征发几百万人 ③在已有的天然河道和 古运河基础上开凿的 三、科举制（隋炀帝）★★★ （1）科举制确立的原因：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断。 （2）创立（隋朝）：① 隋文帝 开始用考试的办法选拔人才的制度；② 隋炀帝 设 第 1 页 共 22 页 置进士科， 标志着科举制的正式创立 。 （3）完善（唐朝）：① 唐太宗 ：增加考试科目， 进士科 最为重要。② 武则天 ： 首创 殿试制度 。 完善（宋朝）：宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。 （4）科举制的积极影响： ①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革， 加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能 够由此参政， 同时也推动了教育的发展。 ②科举制成为历朝选拔官吏的主要制 度，一直维持了 1300 多年 。 科举制的消极影响： 束缚了人们思想，忽视实用性学问，也阻碍了我国科 技的发展。 四、隋朝的灭亡 （1）灭亡： 618 年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。 （2 ）隋朝灭亡的原因：隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大 规模的农民起义 ①隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。②营 建一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。③隋炀帝 还三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。 第 2 课 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝的建立和统一 （618 年-907 年） 618 年 ，李渊 建立唐朝，以 长安 为都城，李渊就是 唐高祖 ，并实现了全国的 统一。 二、 唐太宗（李世民）与“贞观之治” （1）主观原因： 他吸取隋朝速亡的历史教训， 因此，他勤于政事，虚心纳谏， 从善如流。 （2 ）客观措施：①任用贤能。唐太宗广纳贤才，有 敢于直言的魏征 ；知人善 任， 房玄龄善于谋略 ，