【北师大版】九年级数学上册导学案：4.6 利用相似三角形测高.pdfVIP

初中数学上册精品 4.6 利用相似三角形测高 1.通过测量旗杆高度活动,巩固相似三角形有关知识. 2.会运用相似三角形测量并求楼房.旗杆等高度.(重难点) 阅读教材P103～104,自学,学会测量旗杆高度几种常用方法,并且明 白它数学原理——相似三角形有关知识,初步积累一些数学建模经验. 活动1 小组讨论 归纳总结出测量一些不能直接测量物体高度方法： 1.利用阳光下影子来测量旗杆高度 操作方法：一名学生在直立于旗杆影子顶端处测出该同学影长和此 时旗杆影长. 把太阳光线看成是平行. ∵太阳光线是平行,∴AE∥CB,∴∠AEB＝∠CBD. ∵人与旗杆是垂直于地面.∴∠ABE＝∠CDB, ∴△ABE∽△CDB. AB BE AB ·BD ∴ ＝ ,即CD＝ . CD BD BE 因此,只要测量出人影长 BE,旗杆影长 DB,再知道人身高 AB,就可以 求出旗杆CD 高度