孟州一中中学教师个人发展计划.pdfVIP

孟州一中 中学教师个人发展计划 姓名： 李瑞红 编号： ______________ 所属组室： 化生组 课堂教学是素质教育的主渠道。信息化和新课程改革给我们教师带来了前所未有的挑 战，新课程使教师的职业角色和职能发生了很大转变， 教师在课程执行者的角色上要迅速转 换成设计者、开发者、研究者、 评价者和执行者。 这就要求教师必须自觉实现自身角色的转 换，自我设计专业发展，提升自己各方面的素养，以适应新形势发展要求。 现将我个人专业发展的基础、 发展目标、 与学校发展目标的关系、 及采取的措施总结如 下： 项 目 主 要 内 容 个人专业知识基础比较扎实， 勤奋耐劳， 请简述您个人专业发展的基础 能胜任高中教学工作、教学中与学生相处融 （优势与不足的方面） 洽，多次参与学校的教育教学课题研究并取 得良好成效。 ①做好教学工作，探索更加适合学生学 请简述您个人今后的专业发展 习的教学模式，提高学生学习效率。②了解 目标 （以 2 年为单位， 列出 出 3 ～ 学生心理，明确学生所需，为教育工作的开 5 项目标） 展提供更好的途径。③把相关心得、经验总 结写成文章。 学校需要发展，学校能为个人的发展提 请简单说明您个人发展目标与 供平台。 而个人的发展也促进了学校的发展。 学校发展目标的关系 我个人目标与学校发展目标具有一致性，也 能相互促进。 ①认真研究教材和考纲， 参照课程标准， 明确教学目的。②了解学生实际，明确学生 所需，有针对性的因材施教。③跟踪学生成 为实现您的发展目标， 您拟采取 绩及思想的变化，及时调整教学计划。④利 哪些措施 用时间多与学生交流，了解学生思想，把握 学生心理，为学生对学习、生活中难题的解 决提供帮助。⑤建立跟踪表，记录学生变化 情况。 ①为教师与外界的交流牵线搭桥。②为 为实现您的发展目标， 您需要学 教师的教学研究提供各种硬件。③给予教师 校提供哪些帮助 鼓励和支持。