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- 2021-03-19 发布于湖北
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学校上期德育计划 _工作计划
一、工作目标
1、进一步构建我校德育目标体系。落实各年级德育的
分级目标,规范学生良好的行为习惯,培养健康文明、积极
向上的班风、学风、级风和校风。为学校树立良好的形象,
创造良好的育人环境。为学生创造最佳的成长环境,努力把
北校区建成学生求知的乐园,精神的家园,成才的摇篮。
2、进一步落实班主任、年级组长、值周教师、公寓管
理人员职责,实行目标管理量化考核。建设一支高素质、高
水平、有特色的德育工作队伍,努力提高学校德育工作的整
体水平。
3、加强学生思想道德建设,创建平安校园,构建和谐
校园。
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二、指导思想
以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和党的十六大精
神为指导,继续探索和完善新形势下德育工作的方法和途
径。认真落实 《中小学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》
的各项要求和中小学德育工作会议精神,塑造学生高尚的道
德品质, 良好的心理素质。 进一步贯彻落实学校的办学理念、
育人思想,根据学校工作计划的要求,提高德育实效,构建
“以做人教育为基础,以养成教育为常规,以立志成才教育
为主线”的德育工作体系,全面提高学生素质,构建和谐校
园。
三、工作重点
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1、将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落到教
育工作的每个环节。遵循中学生身心发展规律,提高德育工
作的针对性和实效性。
2、继续深化行为规范达标教育活动。第一阶段,加强
行为习惯的养成, 普及青少年文明礼仪。 坚决清整乱丢乱扔、
言行粗野等现象,使校风建设再上新台阶。第二阶段,重点
是学习规范的达标。深化全员育人导师制,通过教师对学生
真诚的关心关爱,以更高和更优质的服务来赢得学生、家长
和社会的的满意。
3、加强班主任队伍建设,储备后备班主任队伍,选派
近三年新分大学生做见习班主任。加强对班主任的培训,探
索教育学生的方式、方法,变“教书育人”为“育人教书” 。
4、开展班级德育管理研究,抓学生的自治管理、自主
学习,创特色班级。借遂宁市“五创联动”之机,在各年级
中开展“学生自治管理,建文明寝室,创造文明班级”的活
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动,增强学生自主教育、自主管理的能力,为学生自主学习
奠定基础。
5、切实做好学生干部的培训和指导。探索“一体两翼”
自主管理机制,就是在学校和老师的激励、引导下,学生会
和团委会作为学生自主管理的主体,各班委会、团支部作为
学生自主管理工作的两翼, 上下联动, 各有侧重, 相互配合,
自主管理自己的言行举止,自主管理自己的一切事务,构建
一个学生自主管理工作的新平台。
6、加强学生思想道德建设,构建和谐社会,创建平安
校园。
四、工作要点
1、加强育人队伍的建设,构建一只高素质高效率的育
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