醉花阴(薄雾浓云愁永昼)教案.docxVIP

醉花阴（薄雾浓云愁永昼）教案 【教材分析、学情分析】 李清照、赵明诚情投意合、 琴瑟和谐， 怎奈明诚宦游在外， 清照独守空闺， 在佳节又至， 人却天各一方之际，清照借词抒情，以慰相思之苦。这首玲珑的小词，选取“永昼”“半 夜”“黄昏”三个特定的场景， 通过对景物、 心理、 动作的细节描绘，抒写了一个闺中少妇 的孤独寂寞以及刻骨的相思之愁，但这种愁是明丽而缠绵的，是“一种相思，两处闲愁”， 而非“剪不断、理还乱”的离乱之愁。 李清照，学生并不陌生， 《如梦令·常记溪亭日暮》 ，《武陵春·风住尘香花已尽》两词 在初中阶段均已学过，想来学生对李清照婉约的词风以及她南渡前后的经历应该有所了解。 但对于