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云海一中学生每日心理状态晴雨表
所在班级
班级人数 ,其中男生 人,女生 人
学习状况(学习风 气、对教学效果及 学校有关教学安排 的意见)
1、 优,所有同学积极、认真、专注;学习氛围浓;
2、 良好,除了少数几个积极性差,绝大多数同学学习积极性高;
3、 中等,有部分冋学积极性咼,也有部分冋学懒散;
4、 一般,需要老师督促才进入学习状态;
5、 差,整个班级懒懒散散,无心向学。
生活状况(对学校 提供的相关服务是 否满意、在生活上 遇到什么困难)
1、水供应不方便2、吃饭(是否吃饱,是否有人不吃饭,长期吃泡面)
3、在上下学途中是否遇到困难 4、家庭经济紧张5、是否有借钱的情况 存在6、家庭矛盾、离婚等等 7、家庭变故,亲人离世
人际交往(交往是 否正常、存在哪些 矛盾和冲突)
1、是否有人吵架;2、是否有人打架(或准备打架);3、是否与校内外 的人有矛盾冲突;4、是否有长期不和的同学,矛盾积累很久。
情感状态(是否有 同学经常处于紧 张、焦虑、悲伤等 消极状态)
1、紧张、焦虑;2、消沉,忧郁;3、痛苦、悲伤;4、愤怒、仇恨;5、 长期精神不振的;6、精神恍惚,动作神情怪异的; 7、情绪突然急剧高
涨的
异常情况(何人、 何事、表现)
1、开朗的突然沉默;2、沉默的突然口若悬河;3、精神高度亢奋;4、 神情木讷呆滞的
本班开展了哪些心 理健康教育方面的 活动
1、个别开导;2、小团体开导;3、班级心理活动;4、班主任或科任老 师开导
说明:1、各班心理委员须如实填写以上各项内容,并注意做好保密工作。
2、请于每天中午前将表交至年级心理健康教师办公室。
填表人:
教师签名:
年月日
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